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湖北省部分高中协作体2024-2025学年高二下学期6月期末英语试题联考含答案

高二英语期末联考真题来啦！💪

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湖北省部分高中协作体2024-2025学年高二下学期6月期末英语试题联考含答案(图1)

湖北省部分高中协作体2024-2025学年高二下学期6月期末英语试题联考含答案(图2)

23,A推理判断题。根据Access部分的最后一句Click here to visit all the
rooms in the Museum online.”以及最后一段的倒数第二句For a map,please click here.
”
可推知，本篇文章可能来自一个网站。
B
【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了一个暖心的故事，身患
残疾的Mak想要打棒球，球员答应让他上场，为了成全身患残疾的Mark,球队
双方进行了善意地欺骗，故意屡屡失手，共同制造了一个特殊的“英雄”
Mark。
24,C推理判断题。根据第一段中Mark's father knew that few boys would
want someone like Mark,mentally and physically disabled,on their team,but the father
still approached to ask the boys if Mark could play.They exchanged glances with each
other and said,‘We'll try to put him in to bat..'”可知，Mark的父亲理解儿子的心情，
理解他需要一种被接受的感觉，虽然身患残疾，但Mak希望得到别人的认可和
接受。
25.A
词义猜测题。根据第五段内容可知，球队中最小的男孩故意把球扔
得又高又远，因为理解了投手想要帮助Mark赢得比赛的意图。intention是“意
图。
26.C推理判断题。通过倒数第二段中“All were screaming.·Mark,run to
third.'As Mark rounded third,all were on their feet,crying,Mark,run home i Mark
ran to home,stepped on the home base and was cheered as the hero who won the game for
his team.”以及最后一段内容可推知，对方球员并不是不能阻止Mark跑回本
垒，他们是为了让身患残疾的Mak感到快乐，球队双方都进行了善意地欺骗，
故意屡屡失手，共同制造了一个特殊的“英雄”，C项“对方球员没能阻止他
向本垒跑去。”与文章内容及主题不符。
27,A主旨大意题。通读全文，再通过最后一段内容可推知，本文通过讲
述棒球球员与身患残疾的Mak之间的暖心故事，引出了一个关于人性的话题，
通过这个故事可以领悟到填正的人性可以通过我们对待彼此的方式来体现。
C
【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要说明了日本的研究人员创建了
一个名为“预览现实Previewed Reality)”的近未来感知系统，该系统允许人类用
户预测未来环境的变化，然后为他们的决策提供信息并指导他们的行动。文章介
绍了其工作过程以及特点。
28,C细节理解题。根据第一段中“To reduce the risk,roboticists have
developed numerous techniques that monitor an environment,predict the future actions
of humans,identify safe trajectories (for a robot and control its
movements accordingly."
可知，研究人员开发这个系统是为了提高人机交互的安
全性
29.B细节理解题。根据第三段中“This system compiles a data-set
containing information about the position of objects,humans and robots within the same
environment,to then produce simulations (of events that could take place in the near
future.”可知，Previewed Reality的特别之处是它使人类用户能够感知未来的事件。
30.D段落大意题。第四段的主要内容是Previewed Reality的工作过程。
3l,D细节理解题。根据最后一段中In their next studies,they plan to expand and
simplify the perception system,for instance by creating a lighter and more affordable
version that can be aocessed on smartphones or other portable devices..“可知，a研究人员末
来可能会使系统可在便携式设备上访问。
D
【语篇解读】本文是一篇说明文。文章讲述了教育资源对一个学生的成绩
有着至关重要的作用。哈佛大学的一项新研究提供了强有力的证据，证明一个国
家的富裕程度和学生家庭的富裕程度对考试成绩的影响一样大。平均而言，富裕
国家学生的考试成绩远远高于发展中国家学生，
32,A细节理解题。根据第二段内容可知，富裕国家的学生大多参加一些
大型国际考试，而许多发展中国家依靠地区考试。说明不同国家的考试的方式和
类型不一，使得从全球范围评估考试成绩变得不可能。
33,D细节理解题。根据第三段中“It can translate scores from a range of
exams-such as one used only in west Africa-into an equal mark on other common
intemational tests.”可知，Rosetta Stone可以将一系列考试的分数转化为其他常见国
际考试的同等分数。
34.C推理判断题。根据倒数第二段中“Their data show that the wealth of a
student's country and family have similar impacts on test scores-meaning that big gaps in
GDP per person matter more than small ones in houschold income do.”和最后一段内容可
知，在财富集中的地方，富人倾向于让他们的孩子接受私人教育。在收入分配
相对平坦的国家，来自不同社会阶层的学生更有可能上同一所学校。可推知，
家庭收入的多少对学生的影响和其所在的环境有关系。
35.B主旨大意题。通读全文，结合文章第一段中A new study by Harvard
University offers strong evidence that the wealth of a country affects exam results just as much
as the wealth of a pupil's household does.On average,pupils in wealthy countries obtain
vastly higher test scores than those in developing ones.”可知，国家富裕的程度对孩子教
育的影响起着至关重要的作用。文章接下来的段落主要通过例证的方式展开论
述。
第二节
【语篇解读】
本文是一篇说明文。文章主要讲的是与自然交流的好处和方
法
36.G The natural world is amazing.In fact,it is one that you can have a
conversation’with.”说明我们可以和大自然交流，空后说“Apart from the
obvious-that it's an enjoyable,uplifting thing to do-you may seek to communicate with
nature to benefit your mental health,for example.”,这是在说与自然交流的目的，G
选项引出下文与自然交流的目的，因此承上启下。
37,D空前说“"When you arrive at your chosen spot,,sit quietly for a few
moments.”,空后说Just talk in your head as you would to someone you're opening a
conversation with.”,说明此处是在说与自然交流的过程，空格处应该承接空前的
内容，说然后该怎么做，D选项是与自然交流的一个步骤，因此承上启下，符合
语境
38.B空后说“A million ways.You may notice a particular animal or insect
coming closer to you and communicating energetically.You may notice a rhythm (or
a pattern in the sound ofthe water or ofthe wind..”,这是在说自然▣应你的方式，因
此空格处应该是提问你如何知道自然在回应你，B选项提出该如何知道

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编号：10348
发布时间：2025-07-01 17:32:36
分类：高二外语
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