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理科综合试卷-2024年河南省金科大联考新未来4月联考

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理科综合试卷-2024年河南省金科大联考新未来4月联考(图1)
理科综合试卷-2024年河南省金科大联考新未来4月联考(图2)
【解析】包膜的化学成分主要是脂质和蛋白质，A错误，根据题意分析，ACE2不属于通道蛋白，B错误，不能用
大肠杆菌培养液培养新冠病毒，且“N不具有放射性，C错误.
【答案】C
【解析】根据题意分析，活化的CM可激活蛋白磷酸酶，后者催化底物蛋白的磷酸化反应，C错误。
【答案】B
【解析】局部炎症反应发生时，毛细血管壁的通透性增大，血浆蛋白等进人组织液，组织液的渗透压增大导致
局部肿胀，A错误：抗体的产生需要辅助性T细胞的协助，不需要细胞毒性T细胞的协助，C错误；某人感染
该病毒第3天时，体内抗体水平较低，不宜作为检测依据，D错误。
【答案】C
【解析】生物多样性的间接价值远远大于其直接价值，C错误。
【答案】D
【解析】F:的基因型及比例为1/4S0S0、1/4SS、1/2S0S,可知SU的基因频率为1/2，s的基因频率为
1/2,则F3中鞘翅前缘和后缘均有黑色斑，即基因型为S"S的个体占1/2，D错误。
【答案】A
【解析】酿酒时，所用酒曲中主要含有的微生物是酵母菌，其将糖氧化分解成酒精是不彻底的氧化分解，A
错误。
,【答案及评分细则】(11分)
(1)无水乙醇（或体积分数为95%的乙醇和适量无水碳酸钠，1分，其他答案均不得分）红光(1分，其他答
案均不得分)叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素）主要吸收蓝紫光，若选用蓝
紫光会对叶绿素含量的测定产生干扰（共2分，合理即可得分，分点得分，叶绿素和类胡萝卜素均吸收蓝紫
光1分，选用蓝紫光对测定结果有干扰1分)
(2)单位时间单位叶面积C)2的吸收量(1分，其他答案均不得分)顶部(1分，其他答案均不得分)施用
ALA后萝卜基部叶片的叶绿素含量提高，叶片对光的吸收、传递和转化能力提高，光反应速率提高，所以萝
卜基部叶片的光合速率提高（共2分，合理即可得分，分点得分，叶绿素含量提高1分，光反应速率提高1分）
(3)实验思路：取若干长势等均相同的萝卜幼苗，均分为三组，设为甲、乙、丙，甲组置于正常光照条件下培
养，乙、丙组置于弱光条件下培养，其中丙组用一定量10mg/LALA浇灌根系，其他条件相同且适宜，一段
时间后检测各组萝卜幼苗叶片中可溶性蛋白的含量。预期结果：甲组和乙组萝卜幼苗叶片中，可溶性蛋白
的含量基本相同，而丙组萝卜幼苗叶片中，可溶性蛋白的含量高于甲、乙组（共3分，合理即可得分，分点得
分，实验分组1分，各组处理1分，预期结果1分)
【解析】(1)可用无水乙醇（或体积分数为95%的乙醇和适量无水碳酸钠）提取叶片中的光合色素。叶绿素
主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素）主要吸收蓝紫光，通过测量色素提取液对红光的
吸收百分比，可计算出叶绿素的含量。若选用蓝紫光，则会对叶绿素含量的测定产生干扰。
(2)根据图2纵坐标可知，本实验中萝卜叶片净光合速率的检测指标是单位时间单位叶面积CO的吸收量。
分析图2可知，施用ALA对萝卜顶部叶片的净光合速率影响最不显著。根据图1，施用ALA后，萝卜基部
叶片的叶绿素含量提高，而叶绿素能够吸收、传递和转化光能，所以光反应速率提高，光合速率提高。(3)若要验证“萝卜幼苗抗寒性的增强不是由弱光条件培养引起的，而是由ALA浇灌根系引起的”，该实验
的自变量是光照条件和是否浇灌ALA,因变量是叶片中可溶性蛋白的含量。简要的实验思路是：取若干长
势等均相同的萝卜幼苗，均分为三组，设为甲、乙，丙，甲组置于正常光照条件下培养，乙、丙组置于弱光条件
下培养，其中丙组用一定量10mg/LALA浇灌根系，其他条件相同且适宜，一段时间后检测各组萝卜幼苗
叶片中可溶性蛋白的含量。预期结果为：甲组和乙组萝卜幼苗叶片中，可溶性蛋白的含量基本相同，而丙组
萝卜幼苗叶片中，可溶性蛋白的含量高于甲、乙组。
【答案及评分细则】(11分)
(1)促甲状腺激素释放激素(1分，其他答案均不得分)糖蛋白（或蛋白质，1分，其他答案均不得分）分级
(1分，其他答案均不得分)
(2)外负内正（或内正外负，1分，其他答案均不得分）神经递质，激素（或激素A和激素B,或促甲状腺激
素释放激素和促甲状腺激素，2分，其他答案均不得分，两类信息分子各1分)
(3)下降(1分，其他答案均不得分)通过体液（或血液）进行运输(1分，其他答案均不得分)
(4)10只手术但未切除甲状腺的生理状态相同的正常小鼠(1分，合理即可得分)两组小鼠体内激素A(促
甲状腺激素释放激素)的含量均减少且减少的量相等（或接近）(1分，合理即可得分)实验组小鼠体内激
素A(促甲状腺激素释放激素)的含量不减少且对照组小鼠体内激素A(促甲状腺激素释放激素)的含量减
少(1分，合理即可得分)
【解析】(1)据图分析可知，激素A由下丘脑神经细胞分泌，其是促甲状腺激素释放激素。激素B由垂体分
泌，其是促甲状腺激素，可作用于甲状腺上的受体，受体的化学本质是糖蛋白（或蛋白质）。图示为下丘脑一
垂体一甲状腺轴，体现了甲状腺激素分泌的分级调节机制。
(2)寒冷刺激下，神经细胞兴奋，N+内流产生动作电位，膜电位变为外负内正（内正外负），进而引起甲状腺
激素分泌增加，该过程中涉及的信息分子有神经递质和激素。
(3)手术创伤刺激下，甲状腺激素分泌减少。故该过程初期，可检测到血液中激素B的含量下降。激素通过
体液（或血液）进行运输，所以临床上常通过抽血检查来辅助确诊内分泌系统疾病。
(4)根据单一变量原则，对照组为10只手术但未切除甲状腺的生理状态相同的正常小鼠。若激素A的分泌
减少是激素B直接对下丘脑进行反馈调节的结果，则两组小鼠体内激素A(促甲状腺激素释放激素)的含量
均减少且减少的量相等（或接近）：若激素A的分泌减少是激素B通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对
下丘脑进行反馈调节的结果，则实验组小鼠因缺少甲状腺，激素A(促甲状腺激素释放激素)的含量不减少，
而对照组小鼠激素A的含量减少。
【答案及评分细则】(10分)
(1)物种组成(1分，其他答案均不得分)随机(1分，其他答案均不得分)减少实验误差（或避免偶然误
差，1分，合理即可得分)显著提高群落利用阳光等环境资源的能力(2分，合理即可得分)
(2)灌木(1分，其他答案均不得分)采伐和放牧等人为活动较频繁(1分，合理即可得分)
(3)次生(1分，其他答案均不得分)（环境温度升高，）分解者的分解作用增强(1分，合理即可得分)碳循
环（或物质循环）具有全球性(1分，合理即可得分)
【解析】(1)区别不同群落的重要特征是群落的物种组成，其也是群落多样性最基础，最重要的研究内容。调
查应遵循随机取样原则，设置重复样地的目的是减少实验误差（或避免偶然误差）。植物的分层与对光的利
用有关，这种分层现象显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。
(2)据图分析可知，灌木层的物种多样性指数较为稳定。在海拔1000m处，可能由于采伐和放牧等人为活
动较频繁，群落受干扰较严重，导致乔木层和草本层的物种多样性指数较低。
(3)全球气候变暖可引起群落的次生演替。全球气候变暖引起土壤中有机碳分解加剧的原因是环境温度升
高，分解者的分解作用增强。实现“碳中和”需要全球所有国家的共同努力，这与碳循环（或物质循环）具有全球性有关。1)正反(1分，其他答案均不得分)4(1分，其他答案均不得分)P,作母本时，进行减数分裂产生雌配子
的过程中，（同源染色体的非姐妹染色单体）发生了染色体互换（共2分，合理即可得分，分点得分，P作母本
分，染色体互换1分)灰身长翅：黑身残翅：灰身残翅：黑身长翅=14：4：1：1(2分，表型与比例对
应即可，其他答案均不得分)
2)基因A中缺失了200个碱基对(1分，合理即可得分)基因B中增添了100个碱基对(1分，合理即可
得分)
3)1/3(1分，其他答案均不得分)10/11(2分，其他答案均不得分)
解析】(1)据图1分析可知，杂交实验一和二互为正反交实验。果蝇群体中，灰身长翅果蝇的基因型共有4
钟，分别为AABB、AAB弘、ABB和AaBb。杂交实验二中，推测子代出现4种表型的具体原因最可能是P
作母本时，进行减数分裂产生雕配子的过程中，（同源染色体的非姐妹染色单体）发生了染色体互换。若上
述推测成立，亲本灰身长翅雌雄果蝇杂交，产生的雄配子为AB：ab=1：1,产生的雌配子为AB:ab
b:aB=4:4:1:1,则子代的表型及比例为灰身长翅黑身残翅：灰身残翅：黑身长翅=14：4：1：1。
2)根据图2电泳结果可知，基因A含1200个碱基对，基因a含1000个碱基对，推测果蝇中基因A突变为
的原因是基因A中缺失了200个碱基对，基因B含600个碱基对，基因b含700个碱基对，推测基因B突
变为b的原因是基因B中增添了100个碱基对。
3)红眼雌果蝇(XX)与白眼雄果蝇(XY)杂交，基因n纯合时致死，理论上F,中雄果蝇占1/2，但实际
雄果蝇有一半致死，所以实际F1中雄果蝇占1/3：F,雌雄果蝇随机交配，产生的雄配子及比例为1/2X、
/2Y,产生的雌配子及比例为1/4XD,3/4X,则F:中XPXa：XX：XY=1:3:3,则X的基因频
率为(1/7+3/7×2+3/7)/(1/7×2+3/7×2十3/7)=10/11.
答案及评分细则】(11分)
1)RNA聚合酶(1分，其他答案均不得分)终止子(1分，其他答案均不得分)
2(1分，其他答案均不
寻分)（耐高温的）DNA聚合酶需要Mg+激活(1分，其他答案均不得分)
2)原核(1分，其他答案均不得分)BamHI和HidⅢ(1分，其他答案均不得分)
3)显微注射(1分，其他答案均不得分)同期发情处理(1分，其他答案均不得分)
4)泌乳(1分，其他答案均不得分)该雌性转基因牛为杂合子，产生的卵细胞中可能不含人乳铁蛋白基因
2分，合理即可得分，分点得分，雌性转基因牛为杂合子1分，卵细胞中可能不含人乳铁蛋白基因1分】
解析】(1)启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位。图中标出了启动子、酶切位点、复制原点和标记基因，
载体上一般还具有终止子。PCR扩增目的基因时需要2种引物，一般需要往P℃R反应缓冲液中加入
Mg+,Mg+可激活（耐高温的）DNA聚合酶。
2)限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的。据图分析可知，构建重组载体时，应选用的限制傅是
3amHI和HidⅢ。
3)可通过显微注射的方法将重组载体导人受精卵中。进行胚胎移植前需要对代孕牛进行同期发情处理。
4)雌性转基因牛进人泌乳期后，即可在其乳汁中提取出人乳铁蛋白。该雌性转基因牛与誉通雄性个体交
配后，所产生的雌性后代不一定能分泌含人乳铁蛋白的乳汁，这是因为该雌性转基因牛为杂合子，产生的卵细胞中可能不含人乳铁蛋白基因，
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编号：4410
发布时间：2025-04-09 14:02:36
分类：高三物理
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