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政治试卷-河南省天一小高考2024-2025学年（下）高三第三次考试

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政治试卷-河南省天一小高考2024-2025学年（下）高三第三次考试(图1)

政治试卷-河南省天一小高考2024-2025学年（下）高三第三次考试(图2)

命题透析
本题以对《共产党宣言》的基本线索的描述为情境，考查科学社会主义的有关知识，主要考查科学
精神学科素养。
思路点拔唯物史观揭示了社会基本矛盾和社会发展的一般规律，第一次解开了社会历史领域之谜，第一次对
未来社会发展作出科学预测，①可选。“一切人的自由发展”是在共产主义社会，④可选。“两个不可避免”“两
个最彻底决裂”“一切人的自由发展”是由社会基本矛盾和社会发展的一般规律决定的，②不选。“两个不可避
免”“两个最彻底决裂”是“一切人的自由发展”的前提条件，③不选。
答案B
命题透析本题以2024年12月召开的中央经济工作会议相关内容为情境，考查习近平新断时代中国特色社会
主义思想的有关知识，主要考登政治认同学科素养。
思路点拔不难理解，“根本保证”和“五个必须统筹”，是党对新时代经济发展规律作出的重大论断，是对已有
实践的总结提炼，丰富和发展了习近平经济思想，①可选。党中央集中统一领导是做好经济工作的根本保证，
③可选。“根本保证”是贯彻“五个必须统筹”的前提，②错误。“根本保证”和“五个必须统筹”都与社会革命
有直接联系，与党的自我革命无直接联系，④不选
答案D
命题透析太题以近几年央企究成战略性新兴产业投资情况为情境，考查我国的生产资料所有制的有关知识，
主要考查政治认同学科素养。
思路点拔从近几年央企完成战略性新兴产业投资的总额、同比增速、占全部投资比重的变化情况可以看出
央企持续加大对战略性新兴产业的投资，②④可选。央企投资不属于财政支出，故与积极的财政政策无关
①不选。材料仅涉及战略性新兴产业，③不选。
答案A
命题透析本题以2025年是中国同欧盟建交50周年为情境，考查国际关系、我国的外交政策的有关知识，主
要考查政治认同学科素养
思路点拨从材料可以看出，中国重视中欧关系，中国坚持求同存异、重视中欧核心利益和重大关切，支持欧洲
一体化和欧盟战略自主，尊重双方选择的社会制度和发展道路，①②可选。在国际关系中，中国更加重视维护
发展中国家的发展权，③不选。④与材料主旨不符。
答案C
命题透析
本题以非盟执行理事会会议为情境，考查国际组织的有关知识，主要考查科学精神学科素养。
思路点拔材料主要说明，非盟在改革不合理的国际旧秩序、推动全球治理体系变革、促进非洲大陆发展方面
发挥积极作用，②③符合题意。非盟最重要决策由首脑会议作出，①不选。非洲是全球化进程中推动“全球南
方”据起的重要力量而非决定力量，④夸大了非洲的作用，不选
命题透析
太题以广州市人大常委会行使监督权为情境，考查我国的人民代表大会制度的有关知识，主要考查
没治认同学科素东
思路点拔材料反映的是，广州市人大常委会通过备案审查，督促制定方修改与上位法不符合的有关规定，科
学处理好春节市民燃放烟花爆竹的问题，让市民度过一个祥和安宁的春节，②③符合题意。材料反映的是人大
常委会行使监督权，而非立法权，①不选。人大常委会不具有组织生态文明建设的职能，④不选。
答案D
命题透析本题以各民主党派积极履职尽责为情境，考查我国的政党制度的有关知识，主要考查政治认同学科
素养
思路点拔各民主党派聚焦推进中国式现代化，通过考察调研、民主监督等方式，积极建言献策，为中共中央科
学决策、有效施策提供重要参考，③④符合题意。材料没有涉及创新协商议政内容和形式，①不选。材料也没
有涉及各民主党派加强自身建设，②不选
答案A
命题透析本题以四川省宜宾市创新“石榴籽一家亲”等民族团结进步研学品牌为情境，考查我回的民族政策
的有关知识，主要考查公共参与学科素养
思路点拔通过创新民族团结进步研学品牌，促进各民族交流交往，增进各民族团结：通过加大农文旅合作力
变，续写东西部协作新篇章，据此判断①③符合题意。材料未涉及保证各族人民当家作主、完善民族区域自治
度，②④与题意不符
答案C
命题透析本题以夫妻起诉离婚具体案例为情境，考查婚姻关系、抚养权等有关知识，主要考查法治意识学科
素养。
思路点拔在离婚诉讼期间，高某、李某不得和他人另行结婚，否则就犯了重婚罪，②可选。李某作为小高的母
亲，不管婚姻关系是否承续，都对小高具有抚养权和监护权，④可选。小高不满八周岁是无民事行为能力人，
①不选。高某，李某选择裁判高婚，无需再申请补发离婚证，③不选。
答案B
命题透析本题以拆除造法建筑引发的法律纠纷为情境，考查物权法定原则、诉讼等有关知识，主要考查法治
意识学科素东
思路点拨该案例中，李某某在耕地上建房屋，改变了耕地的用途，①可选。本案属于行政诉讼④可选。李
某可以委托诉讼代理人维护自身合法的实体权利和程序权利，而不是辩护人，②不选。被告不提交答辩状的，
不影响案件审理，③不选。
答案D
命题透析本题以月相变化为情境，考查规律、意识等有关知识，主要考查科学精神学科素养
思路点拨满月本身都是一样大的，只不过受公转和自转的影响，导致其与地球的远近不同，因而使人产生了
大小不一的感觉，②④符合题意。实践使自然界的运动变化打上人类的烙印，①说法不妥。最大满月和最小
满月是同一物体，③不选
答案A
命题透析本题以科技助力古籍修复为情境，考查文化保护传承的有关知识，主要考查科学精神学科素养。思路点拔
复旦大学中华古籍保护研究院研发出一种每平方米只有1,6克的超薄修复用纸，用于古籍的修
。可见，科技进步促进文化的保护与传承，使珍贵的古籍赓续文脉，重获新生，①②正确。科技赋能古籍修
复并没有丰富文化载体，③不选。④与题意无关
答案
命题透析
本题以“百名作家进百村创作计划”为情境，考查文化发展的基本路径的有关知识，主要考查政治
认同学科素养。
思路点拔
北京市文联组织作家开展驻村采风活动，创作反映新时代首都乡村振兴的文学作品，体现了②③
材料没有涉及打造乡村文化发展新机制、发展文化事业和文化产业等内容，①④不选
答案
命题透析
本题以《找育强国建设规划纲要(2024一2035年)》为情境，考查判断的有关知识，主要考查科学精
神学科素养
思路点拨
“要营造全社会共同关心支持教育强国建设的良好环境”“加强宜传和舆论引导”“健全学校家庭
社会协同育人机制”“形成建设教有强国强大合力”，都是“建设教育强国”的必要条件。在必要条件的假言捐
理中，肯定后件，就可以肯定前件：否定前件就可以否定后件，①②正确。在必要条件的假言推理中，肯定前件
由此就肯定后件，否定后件由此就否定前件，都是错误的，③④不选
答案
C
命题透析
本题以习近平新质生产力思想形成的理论逻辑为情境，考查真理、舞证否定、体会认识发展的历
程、创新思维等相关知识，主要考查科学精神学科素养
思路点拨
从感性具体到思维抽象的过程就是从感性认识上升到理性认识的过程，题干不涉及感性认识问
题，①不选。“从马克思主义基本…新质生产力的一系列论述”体现了真理不会停止前进的步伐，在发展中
不断地超越自身，②可选。“科学技术是生产力”“科学技术是第一生产力”“新质生产力”，三者的思维方向是
致的，不是逆向思维，③不选。创新思维就是有所发现、发明的思维：从“科学技术是生产力”到“科学技术
是第一生产力”再到“新质生产力”，体现了辩证否定观，④可选
命题透析
本题以国务院召开常务会议研究提振消货、拓展“人工智能+消费”应用场景为情境，考查提高创
新思维能力、推动高质量发展等有关知识，考查政治认同、科学精神等学科素荪
答案要点(1)坚持联想思维，发挥想象的作用。提振消费，要聚焦牵动性强的消费领域，要促进“人工智
能+消费”，打造消费新产品新场景新热点，延伸汽车消费链条：(3分)坚持发散思维。提振消费，要拓展消费
道，发展包括文体旅游消费、冰雪消费、人境消费，大宗消费、住房消费、汽车消费等多种类型的消费：(3分
坚持超前思维。对消费相关情况作出正确的判断和预测，实施优化消费环境三年行动，进一步完善各项制度
营造放心的消费环境。(3分)
2)满足居民个性化消费。人工智能通过大数据分析居民的喜好和习惯，提供个性化推荐，满足居民多样化
需求；(2分)提升居民消费体验。人工智能通过智能画像，场景模拟、信息呈现等方式，为消费者提供便捷的
消费体验：(2分)激发居民消费新需求。人工智能应用领域广泛，推动产业转型升级，为居民提供更多高品质
消费产品和服务，激发居民消费欲望，提升消费品质。(2分
命题透析本题以G区探索“党建+网格+大数据”基层治理模式为情境，考查党的领导、基层社会治理等有
关知识，考查政治认同、公共参与等学科素养
答案要点G区充分发挥党组织领导核心作用和党员先锋模范作用，将问题导向和需求导向相结合，全面创

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编号：4593
发布时间：2025-04-11 13:29:25
分类：高三政治
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