当前位置：首页 > 高中 > 高一 > 高一历史 > 历史试题_河南省南阳市六校2023-2024学年高一下学期期末联考

历史试题_河南省南阳市六校2023-2024学年高一下学期期末联考

历史试题、高一、2024年试卷、河南省南阳市六校高一下学期期末联考，教学小助手分享Word版资源文件为：历史试题-河南省南阳市六校2024年高一下学期期末联考，若想获取电子版资源，请下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，历来真题，提优就来下载打印刷真题吧！

历史试题_河南省南阳市六校2023-2024学年高一下学期期末联考(图1)

历史试题_河南省南阳市六校2023-2024学年高一下学期期末联考(图2)

命题透析本以《史记》中的记载为背量材样，台在考查考生获取和解读信思，调动和运用知识的能力，同
时休现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查
思路点覆根需材料可知，汉朝派出使者出使安息，“安息王令将二万骑迎于东界”，这说明安息王明高度重
视与汉阴相互交往，D项正确。材样中没有体现安息使者来华的情况，A项错误：材料只体现汉使的情况，
没有涉及更多的交往形式。B项错误：“汉使至安息”是否是利用丝镯之路。材料中并没有体现，C项错误。
答案A
命圆透析本题以9世纪西欧的社会结构示意图为行景材料，旨在考查考生类取和解读信息、调动和运用知识
的能力，可时体现了对唯物史现、时空观念、历史解释学科素荞的考查。
思路点拨材料反映了中世纪西欧封君封臣制度的特征，它是西欧社会动荡和自然经济发展的结果，A项正
确。材料并非罗马帝国的军事管理方式，罗马帝国实行的是奴隶制，排除B项：基铺罗斯一度是东殿最强大
的国家，并未成为欧洲最强大的国家，C项结误：封君封臣制呈现不同程度的分裂割需局而，不利于封建王权
强化D项错误。
答案B
命恩透析木题以古代中洲的农业为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同
时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点搜古代玛雅人和阿整特克人辉是中美洲的先民。“品殖啡田，梯田和沼泽水田”“以木料和泥土于湖
中建造源浮的地皮，然后在上面种植粮食作物”都是在不可耕种的地方进行芳作，反映了农业生产的创新，B
项正确。材料不仅仅说的是玛推文明的情况，排除A项：古代玛雅人和河黛特克人杯设有建立封建王权，C
错误：D项不符合史实，排除。
答案C
命想透析本邀以新航路开辟时葡萄牙铅从的人员构成为背量材料，台在考查考生获取和解读信2、谭动和运
用知识的能力，同时休现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点载根需材料可知，葡萄牙为开辟新航路做了大量准备，船队人员建制齐全，组织分工明确，C项正
确。新航路开辟不涉及传桶生产工艺，A项错误：船队中虽有教士，但无法得出“侧重于传搭基督教思想”，
排除B项！材料不浅及造船技术的发展，D项错误
答案B
命题透析本圈以达·加马开辟的新航路为背景材料，旨在考查考生获取和解读信总、调动和运用知识的能
力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点拔根据材料可知。达·如马所开辟的新航路受自然因素和人为因素的影响较小，便于人员往来和物资
交易，具有较高的商业价值，B项正确。达·伽马开辞的航路是从欧洲绕过非洲南W抵达亚洲，A项情误：材
料侧重于说明航路的商业价值，并未体现世界地理格局的变化，C项结误：甘薯是由美洲传到东南亚，再经由
东南亚传到中国，D项错误。
命恩透析本题以英国学者有关启蒙运动的观点为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息，调动和运用知识
的能力，同时体现了对时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点拔材料中“寻求理性与信仰相协调、在理性精神的根基上重建宗数偏仰”体现了理性主文，“法国的
激烈而极端”指法国大革命。故这场文化运动是启蒙运动，C项正确。A、B、D三项与材料生骨不符，均排
除。
7.答案A
命题透斯本题以《大宪章》为背景材料，目在考查考生获取和解读偏息、调动和运用如识的能力。月时体现
了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点裁材料介绍中世纪英国的《大宪章》鼓励了美国鞋立成争的领导者对于自由的追求和维护一
这主要是《大宪章》中限制王权等精神的影响，A项正确。B项与材料主旨无关，持除：爽国“光荣革
命”是资产阶级民主革命、侧重于资产阶级民主政治构建，美国独立战争则强调的是民族革命，“地
承”的表述不严谨，C项错误！法国大草命爆发于美因独立战争之后，D项错误。
8.答案D
命题透析本题以英因工人阶领的运动为背景材料，日在考查考生获取和解读信息、测动和运用知识的能力，
问时体现了对唯物史观、时空观老、历史解释学科素养的考查，
思路点载19世纪中期。英国工人阶级组织枪敦工人静会、发起辞行示赋活动。这反映了英国工人运动发展取
得重要进展，工人阶领作为独立政治力量登上政治舞台，D项正确。0世纪初期英国工人才获得政治普速
权，A项与史实不符，拌除：马克思主文诞生于1848年，B项错误：材料并不涉及西欲工人走向联合，C项
储误。
9.答案D
命题透析本题以题西哥独立运动为背景材料，旨在考查考生获取和解读仙息、调动和运用知识的能力。同时
体现了对唯物史观、时空观名、历史解释学科素养的考查，
思路点找樱据材料可知。拿破仑战争时期，西货牙被法国占领，塑西哥独立运动爆发。这极大地削网了西班
牙的殖民统治，D项正确。屬西哥独立坛动刚刚开始，尚未摆聪西班牙殖民统治，A项错误：材料井未移及法
国对墨西盱社立运动的态度，B项错误！材料并未体现国际社会对墨西哥独立运动的支持。C项错误。
10.答案A
命题透析本题以第一次世界大战前德国元中施里芬制定的战争计划为背景材料，台在考查考生获取和解读信
息、调动和运用如识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点载根据地图标示的“动员时的布署”“动员二十二天时的战线”“功员三十一天时的战线”可知，此
战略为速决战，标志着德军速决战计划破产的事件是马恩河战径。A项正确。B、C、D三项与材料不符。均排
除。
11.答案B
命恩透析·本恩以新经济威策为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和远用知识的能力，同时体
现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查：
思略点拨列宁在新经济政策实灌后。认为新经济政策适应苏俄因情，是向社会主义过波的正确道略，丑项正
确。新经济政策是在量时共产主义或策出现问愿后结合苏微国情作出的调整，A项错误：“使苏俄完成社会主
义转型”与史实不符。C项错误：计划经济体制是斯大林统治时期提出并建立的，D项情误。
12.答案A
命题透析本盟以萨提亚格控哈运动为背景材料，日在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同
时体现了对唯物史死、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点拨根据材料可如，甘地所提售的“拒绝合作，并燕制英国的商品、学校和政府机构”在全国范围内蔓
延，说明非暴力不合作运动得到群众拥护，具有广泛的群众基出，A项正确。非暴力不合作运动客观上是回
归印度木土小农经济，B、D两项错误；非暴力不合作运动注重的是印度民族国家利益，并非反封建斗争，C
项与材料主旨无关，排除
答案B
命题透析本题以美国国情咨文为背景材料，台在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体
现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点拨材料“我们的国家及其民主制度的未来和安全，已不可抗拒地被牵入远离我们国境的许多事件”
“我们最有效和最直接的任务，是充当他们和我们自己的兵工厂”体现了美国准备援助世界各地的反法西斯
战争。这反映了美国准备放弃传统的“中立”攻策，B项正确。A、C两项与史实不符，均排除：材料中反对
法西斯势力扩张体现的是美国大国责任担当，并非是霸权主义思想，D项错误
答案D
命题透析木题以苏伊士运河战争为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时
体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点搜苏伊士运河战争以英法推出埃及而结束。这意味着英法势力在中东遭受重大打击，客观上有和于中
东河拉伯因家民族解放运动的发展。D项正确。A,C两项说法绝对化，均除：美苏势力借助于英法退出的
契机，大肆漆入中东地区，B项带误。
答案A
命赐透析本题以四个国际组织着标为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息，调动和运用知识的能力，同
时体现了对唯物史观、时空观念，历史解释学科素养的考查。
思路点发图中四个黴标自左至右依次是国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定、世界贸易组织。
它们都是围际经济组织。这些组织的成立及发展，体现了世界经济联系的加强，围际金融、投资与贸易等经
济领域的相互协调，A项正确。B、C、D三项与材料主旨不符，均排除
答案C
命题透析本题以当前全球治理体系为背景材料，台在考查考生获取和解读信息、到动和运用知识的能力，
同时休现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查
思路点援当前全球治理体系是近代资本主义经济发展的产物，具有严重的缺陷与不足，难以涛足全球化与
多极化的发展要求。这凸显了构建新型全球治理体系一人类命运共问体，在合作共赢中促进全球共同发晨
的重要性，C项正确。A、B两项偏离了材料主白，均排除：“现有全球治理体系完全丧失作用”与史实不
符，D项错误。
命题透析本圈以世界上最古老的四大文字为行景材料，台在考查考生铁取和解读信恩、羽动和运用知识、
描述和闸释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念，历史解释学科素养的考查。
答案要点(》同，出现在大河流城或沿海地区：产生时间早，受地理环境影响，书写材料就近取村。(4分，
任答2点，言之成理即可
异：时间先后不同，楔形文字出现最早：产生区域不同，分布在亚洲、北非和中美洲：书写材料不同，有泥
饭，石碑、龟甲兽骨等。(4分，任答2点，言之成理即可)
()原因，古代美索不达米亚和埃及文明的发展，排尼基人的工商业发达：胖尼基城市的发展，西亚的肆尼
基地处欧亚丰三洲交地带：占代埃及、巴比伦、亚述等文明的扩展与交流。(G分，任答3点，言之成理
即可
命恩透析本圈以12世纪法国市镇自治和19世纪上半叶英国城市发展为背景材料，旨在考查考生获取和解
读信息、调动和运用知识、描述和佩释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。

样本阅读结束,阅读全文或打印请下载

上一张 : 历史试题_湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2024-2025学年高一下学期5月月考
下一张 : 历史试题_江苏省百校联考2024-2025学年高一下学期5月月考

【本站会员】免费下载

立即购买

分享到：
编号：9209
发布时间：2025-06-08 11:18:59
分类：高一历史
未来

历史试题_河南省南阳市六校2023-2024学年高一下学期期末联考

随机推荐

历史试题_河南省南阳市六校2023-2024学年高一下学期期末联考