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生物试题_河南省南阳市六校2023-2024学年高一下学期期末联考

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生物试题_河南省南阳市六校2023-2024学年高一下学期期末联考(图1)

生物试题_河南省南阳市六校2023-2024学年高一下学期期末联考(图2)

命题透析本题以人类酒窝遗传为情境，考查分离定律的相关知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命
观念、科学思维的核心素养。
思路点拨酒窝属于常染色体显性遗传，若相关基因用A和a表示，则有酒窝个体的基因型为AA或Aa,
无酒窝个体的基因型为aa。有酒窝男性(AA或Aa)与无酒窝女性(aa)婚配，若有酒窝男性的基因型为
AA,则生出的孩子一定都有酒窝，若有酒窝男性的基因型为Aa,则理论上生出的孩子有酒窝的概率为1/2，
A项错误：有酒窝女性(AA或Aa)的一个卵原细胞经减数分裂，仅产生一个卵细胞（基因型为A或a),
B项正确：由于不知道有酒窝群体中AA或Aa个体所占的比例，因此若干有酒窝男女婚配，无法确定子代
相关性状分离比，C项错误：若有酒窝杂合子(A》男女婚配，则理论上子代中有酒窝纯合子占1/4，D项
错误。
2.答案A
命题透析本题以香豌豆花色的遗传机制为情境，考查基因的自由组合定律的相关知识，自在考查考生的
理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思锥的核心素养。
思路点拨基因型为ABb的紫花香豌豆进行自交，子代中紫花香豌豆的基因型有AABB、AABb、AaBB,
AaBb4种，A项正确：基因型为AaBb的紫花香豌豆进行测交，即与基因型为abb的植株杂交，则子代的
基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:l:l:l,表型及比例为紫花：白花=1：3，B项错误：纯合的白花香豌
豆AAbb与aBB植株杂交，子代香豌豆全为紫花植株，C项错误：基因自由组合定律的实质是非同源染色
体上的非等位基因自由组合，发生在减数分裂过程中，而不是发生在受精作用过程中，D项错误。
3.答案D
命题透析本题以减数分裂图像为情境，考查减数分裂的相关知识，自在考查考生的理解能力和获取信息
的能力，以及生命观念、科学思雒的核心素养。
思路点拨该细胞中同源染色体正在联会，处于减数分裂I前期，无法判断其是初级卵母细胞，还是初级
精母细胞，A、B两项错误：该细胞中a和b、c和d为杂合个体同源染色体上的非姐妹染色单体，二者遗
传信息不一定相同，C项错误：该细胞处于减数分裂I前期，减数分裂I后期会发生非同源染色体自由组合，
1和3号染色体是非同源染色体，二者可能进入同一个子细胞，D项正确。
4.答案C
命题透析本题以“模式生物一一果蝇”为情境，考查伴性遗传和诚数分裂的相关知识，旨在考查考生的
理解能力和获取信息的能力，以及科学思维的核心素养。
思路点拨由于下雌雄个体表型比例不同，雌性全为红眼，说明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体
上，因此亲本红眼果蝇的基因型为XY和XX,A项错误：果绳眼色受一对等位基因B、b控制，所以其
遗传遵循基因的分离定律，B项错误：由于亲本的基因型为XY和XX,且F,中异常果蝇的基因型为XXY,
则异常配子可能来自父本，其基因型为XY,与雄配子X心结合，也可能来自母本，其基因型为XX中，与雄配子Y结合，C项正确：摩尔根运用假说一演绎法，证明“基因在染色体上”，后又发明了测定基因位于
染色体上的相对位置的方法，并绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图，同时也说明了基因在染色
体上呈线性排列，D项错误。
5,答案B
命题透析本题以“卵子死亡”遗传病为情境，考查人类遗传病的相关知识，旨在考查考生的理解能力和
获取信息的能力，以及科学思维、社会责任的核心素养。
思路点拨由于只有女性能产生卵子，故该“卵子死亡”不有症只有女性会患病，又因为I:含有致病基因，
I2不含致病基因，而I:与I2的女儿Ⅱ：正常，Ⅱ2含有一个致病基因就患病，可推知该致病基因是常染色
体上的显性基因，该病属于常染色体显性遗传病。红绿色官属于伴X染色体隐性遗传病，A项不符合题意：
软骨发育不全属于常染色体显性遗传病、B项符合题意：白化病属于常染色体隐性遗传病，C项不符合题意：
21三体综合征属于染色体异常遗传病，D项不符合题意。
6答案A
命题透析本题以R型细菌转化为S型细菌的过程为情境，考查DNA是遗传物质的相关实验，旨在考查考
生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。
思路点拨格里菲思实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但没有证明
转化因子是DNA,更无法证明DNA可以改变生物体的遗传性状，A项错误：艾弗里的肺炎链球菌体外转
化实验中，每个实验组特异地除去了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，该实验利用了自变量控制中
的“减法原理”，B项正确：S型细菌的一条链与R型细菌的部分同源区段配对形成双链DNA片段的过程
遵循碱基互补配对原则，C项正确：含杂合DNA区段的细菌增殖时，由于DNA是半保留复制，因此，形
成的两个DNA一个包含R型细菌的基因，一个包含S型细菌的葵膜基因，所以后代会出现R型和S型两
种细菌，D项正确。
7答案C
命题透析本题以DNA双螺旋结构平面模型图为情境，考查DNA分子的结构和复制的相关知识，旨在考
查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨由于图中③和④之间有两个氢键，因此图中①②③可以代表腺喂呤脱氧核苷酸或胸腺嘧啶脱氧
核苷酸，A项错误：甲链中①所在的末端有游离的磷酸基团，该端被称为甲链的5端，B项错误：该DNA
分子以甲链为模板复制形成的新子链和乙链均属于甲链的互补链，二者碱基序列相同，C项正确：若甲链的
某段碱基序列是5'GATACC-3',则乙链对应的序列是5 GGTATC-3',D项错误。
8.答案D
命题透析本题以空载RNA和负载tRNA为情境，考查基因表达的相关知识，旨在考查考生获取信息的能
力和综合运用能力，以及生命观念、科学思锥的核心素养
思路点拨②翻译过程中，一种氨基酸可能被一种或多种RNA转运，A项错误：由图可知，细胞缺乏氨基
酸时，空载tRNA能直接抑制转录过程，但其通过激活蛋白激酶间接抑制翻译过程，B项错误：空载RNA
和负载tRNA均属于单链RNA,tRNA分子由单链RNA经过折叠后形成三叶草形，部分碱基之间有氢键连
接，C项错误：a、b、c、d4个核糖体结合的是同一条mRNA,模板相同，故它们最终合成的4条多肽链中
氨基酸排列顺序相同，D项正确。
9.答案B
命愿透析本愿以无子西瓜为情境，考查染色体变异的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及科学思维、社会责任的核心素养。
思路点拨三倍体无子西瓜的变异类型为染色体数目变异，可用显微镜检测，A项正确：三倍体西瓜进行
减数分裂时联会紊乱，一般不能产生正常的配子，这是出现无子性状的原因，该变异属于可遗传变异，可
以通过无性生殖遗传给下一代，B项错误：三倍体西瓜由普通二倍体(2N=22)西瓜与四倍体(4W=44)
西瓜杂交形成，其体细胞中含33条染色体，可进行有丝分裂，有丝分裂后期时细胞中染色体数目加倍，含
有66条染色体，C项正确：二倍体与四倍体杂交能产生三倍体，但三倍体高度不育，所以它们之间存在生
殖隔离，D项正确。
10.答案C
命题透析本题考查生物进化与生物多样性的相关知识，目在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学
思维的核心素养。
思路点拨害虫抗药性逐渐增强的原因是杀虫剂对害虫进行了定向选择，使抗药基因频率增加，基因突变
是不定向的，不是由杀虫剂诱发的，A项错误：突变和基因重组为生物进化提供了原材料，自然选择决定
生物进化的方向，B项错误：适应是生物特有的现象，不仅指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能
相适应，C项正确：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，因此，生物多样性的形成
不仅仅是新物种不断形成的过程，D项错误，
11.答案C
命题透析本题以蝗虫细胞中的染色体组成为情境，考查可遗传变异和减数分裂的相关知识，旨在考查考
生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨由于与雌蝗虫相比，雄蝗虫体细胞中少了一条性染色体，因此雄蝗虫的一半配子中含有一个完
整的染色体组，另一半配子中不含性染色体，A项错误：由于维蝗虫少一条性染色体，因此锥蝗虫减数分
裂过程中会形成11个四分体，B项错误：如果碱基对替换发生在DNA分子的非基因片段上，就不会引起
基因突变，C项正确：埠虫减数分裂时四分体中非姐妹染色单体间的互换可引起基因重组，有丝分裂过程中
不发生基因重组，D项错误，
12.答案D
命题透析本题以豌豆种子性状为情境，考查基因与性状的关系、生物变异的相关知识，旨在考查考生的
理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思锥的核心素养。
思路点拨根据题意可知，R基因被插入一段含800个碱基对的DNA片段成为r基因，该变异属于基因突
变，A项错误：淀粉分支酶基因通过控制淀粉分支酶的合成来控制代谢过程，从而间接控制生物体的性状，
B项错误：题中只提到了一种性状和一对基因，故由题干信息不能得出基因与性状之间都是一一对应的关系，
C项错误：由题干信息“细胞内淀粉含量降低，种子成熟晒干后就形成了皱粒豌豆”可知，成熟豌豆的圆粒
和皱粒与豌豆种子细胞中淀粉的含量有关，D项正确，
13.答案C
命题透析本题以小麦杂交为情境，考查遗传和进化的相关知识，自在考查考生的理解能力和实验与探究
能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。
思路点搜基因A与基因是等位基因，二者的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同，A项正确：基因
的甲基化修饰可能会抑制该基因的表达，B项正确；禾秆锈菌的存在会导致抗杆锈病小麦被保留，非抗杆锈
病小麦被淘汰，进而导致非抗秆锈病基因()的须率逐代降低，C项错误：禾秆锈菌的存在导致非抗秆锈
病小麦被淘汰，因此，F2中抗秆锈病植株与非抗秆锈病植株的比值可能会大于3：1，D项正确。

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编号：9210
发布时间：2025-06-08 11:20:53
分类：高一生物
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