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语文试题-河南省郑州市新郑市2023-2024学年六年级下册期中考试

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语文试题-河南省郑州市新郑市2023-2024学年六年级下册期中考试(图1)

语文试题-河南省郑州市新郑市2023-2024学年六年级下册期中考试(图2)

2023-2024学年河南省郑州市新郑市六下
期中考试语文试卷
一、填空题
1.根据语境，读拼音写词语。
(1)一头①1 u8 tuo_在②1àyue
的寒风中独自前行。
(2)我在①yan hul._
上不小心把②kuǜi2i
掉到地上了。
(3)看到妈妈在冰冷的水中①cuo xI衣服，我的眼泪不受②kong zhi_地流了下来。
2.读拼音，写同音字。
恐(
家(
jiǎo水()
心如刀(
tI
)除
()球
zhdn()士
()开
二、选择题
3.下面词语读音有误的一项是()
A.彩绘(cǎihui)
下咽(xia yan)
B.恰好(giahǎo)
缺乏(quef6)
C.染缸(ran gang)
挪移(nuoy1)
D.肿胀(zhong zhang)
惊惶(jing huang)
4.加点词的意思与其他三项不同的是()
A.火炉上的水在沸腾着。
B.牛奶在锅里沸腾起来。
C.潮来啦！潮来啦！人群沸腾起来。
D.水在沸腾时有大量气泡产生，而蒸发时无气泡产生。
5.下列写景的句子中，没有表达出沮丧心情的是()
A.天灰蒙蒙的，小草没精打采地低下了头。
B.一夜秋风过后，院子里满是萧条的气息，落叶满地。
C.在秋风中，芦苇醉了：我散步其间，也被陶醉了。
D.一只乌鸦在头顶的树枝上叫个不停。我无力理会它，低头呆坐若。
6.下列不是《汤姆·索亚历险记》书中情节的一项是()
A.驯养动物，培育植物
B.山洞历险
C.了不起的粉刷匠
D.寻找宝藏
三、句子训练
品析句子。
花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。
7.这句话运用了
的修辞手法。
8.从“石榴、苹果、玉米”中任选一个，仿写句子。
四、诗词曲鉴赏
品析句子。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
9.这两句诗出自
(作者)的《
》。
10.诗中描写的是
(时间)的景色，通过“
”两字，明写花、柳而
暗写风。
五、句子训练
11.母亲说，下午，睡醒午觉再去。（改写成直述句》
六、填空题
12.根据所学课本内容完成填空。
(1)《例匆》中“洗手的时候，日子从
里过去：吃饭的时候，日子从
里过去：
默默时，便从凝然的双眼前过去”写出了时光在人们难以觉察的
等中悄悄流逝。
(2)“
日久见人心。”相处得越久，越能看出一个人的真面目。
(3)《腊八粥》通过描写八儿盼粥、
猜粥、
的过程，将浓郁
的生活气息融入
节的风俗画面中。
七、现代文阅读
13.课内阅读。
①(1)生棚里只有三头生。但男孩进去的时候，却是吼声四起，二片混乱，听起来至少
是三土头。
②“你过来，”名叫五月玫瑰的牛说，“我给你一蹄子，让你永远不能忘记！”
③“你过来，”名叫金百合的牛说，“我要你在我的角上跳舞。”
过年的时候，最忙碌的要算父亲，他写得一手好字，亲友邻居都央求他写春联。我总是
充当磨墨的角色。记得，那写春联的红纸上杂有星星点点的金箔，在阳光下泛着金光。父亲手
执毛笔，在那一红光、金光中，写下一个个遒劲的黑字：“江峰古秀，天地一家荐。”“荐至花
如锦，风来竹自吟。”
除夕分配给我的任务是摆弄红萝卜。我把红萝卜横切成一段一段，中心插上牙签，再在
牙签上插红蜡烛，红萝卜成了灯座。这样的从上到下一色全红的灯，要做二三十个。除夕夜，
我把蜡烛一点燃，放在每一间屋子的四角。听大人们说，这叫“岁灯”。用以驱邪。
我还用小刀把一个红萝卜按纵向切出一道道三角形，再用刀横着切成一片一片，每片都
成了“齿轮”，看上去像一朵红花。红萝卜邦黄芯，此时成了黄色的花蕊般。然后，我把这一
朵朵“红花”，撒在年夜饭的每道菜上。据父母说，“红花“象征喜庆，给年夜饭添彩。
春节的序幕是从祭灶神开始的。那时候我的温州老家人口众多，宽敞的灶间砌着乒乓桌
那般大的三眼灶。烧菜时，柴火在灶膛里燃烧，金黄色的火舌舔着黑色的锅底。三口大铁锅冒
着热气。在一片火光、水汽和黑烟之中，灶神爷（温州话叫“链灶佛”）端坐在三眼灶上方，
他的双眼一直像桂圆般睁着。据说，不管是谁，在厨房的一举一动，都逃不过灶神的眼睛。
掌勺的厨师金伯伯有时从锅里夹起一块热乎乎的红烧肉塞进我的小嘴巴，总是用身体遮
住我，以挡住灶神雪亮的目光…如此这般，我从小就对灶神望而生畏。
(1)“他的双眼一直像桂圆般睁着”中的“他”指的是
。这句话运用了
的修
辞手法，由此我们可以想象出“他”
的形象。
(2)阅读选文，根据主要内容完成思维导图。
事件1：父亲写对联，“我”帮助父亲磨墨
过年趣事
事件2：
事件3：
(3)请你认真阅读第3自然段，填写制作“岁灯”的说明书。
所需材料：
制作过程：
用途：
(4)这篇选文中哪些是详写？哪些是略写？这样安排有什么好处？
(2)我给你一蹄子，让你永远不能忘记
非常愤怒
你曾经把马蜂放进
我的耳朵，现在我要报仇
我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味
尼尔斯很调皮，爱捉弄、欺负小动物。
(3)他认识到了自己的错误，以后再也不捣蛋了，再也不欺负小动物了。
(4)不能。因为用“溜掉”可以看出此时尼尔斯很心虚、很害怕，而用“跑掉”
则体现不出来。
14.(1)灶神爷
比喻
尽职尽责
(2)除夕夜，“我”摆弄红萝卜做岁灯灯座和红花。
祭灶神，“我”对灶神望而生畏。
(3)红萝卜牙签
蜡烛
把红萝卜横切成一段一段，中心插上牙签，再
在牙签上插红蜡烛，红萝卜成了灯座
驱邪
(4)“摆弄红萝卜”和“祭灶神”这两件事写的详细，“帮父亲磨墨”这件事写
得简略，作者这样写，为的是详略得当，结构紧凑，重点突出。
(5)我记得那是一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们在村子里的小河里嬉戏玩
要。河水清澈见底，河底的鹅卵石在阳光下闪闪发光。我们光着脚丫，踩在水里，
感受着清凉的水流拂过我们的双脚。我们互相追逐，打水仗，欢声笑语回荡在整
个村子。

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编号：5571
发布时间：2025-04-21 20:50:28
分类：六年级语文
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