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历史试卷-福建省金科大联考2025届高三2月开学测评

2025届福建省金科大联考高三2月开学测评，高中\高三\福建省\2024-2025学年下\历史三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。
历史试卷-福建省金科大联考2025届高三2月开学测评(图1)
历史试卷-福建省金科大联考2025届高三2月开学测评(图2)
2024~2025学年高三2月测评（福建）·历史
参考答案、提示及评分细则
题号
1
2
3
5
6
7
8
答案
C
B
D
D
A
D
B
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
A
D
B
c
A
B
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1,【答案】C
【解析】根据材料可知，河姆波地区当时已经种植蔬菜、水稻和葫芦，说明河姆渡人的食物种类较为多元，故C
项正确。材料不涉及物物交易，排除A项：根据材料不能判断谷物种植技术定型，也不能看出手工业成为独
立生产部门，排除B,D两项。
2.【答案】B
【解析】材料表明，黄新在担任承相时要求地方官注重地方道德建设，制定条教，这遭到了汉宜帝的反对，强调
地方事务应以国家法令为准，结合所学知识可知，这是由于汉宣帝认为这种做法将使地方官权力做大，对朝
廷威信构成挑战，因此予以禁止，故B项正确。材料主旨是抑制地方权力，并非忽视地方教化，排斥德治，排
除A项：仅根据禁止擅自制定条教不能得出“汉代地方治理日趋僵化”的结论，排除C项：材料体现的是皇帝
与丞相在地方治理中的分歧，无法体现国家治理的反复性，排除D项。
3.【答案】D
【解析】根据材料“人者，国之本“为国者不劳其人”可知，武则天认为治理天下要以民为本，不要使百姓太过
劳苦，这体现的是儒家“民本“思想、“仁政“理念，故D项正确。材料与重农抑商无关，排除A项：武则天代表
的是封建统治者的利益，排除B项：材料不能体现外儒内法，排除C项。
4.【答案】D
【解析】根据材料可知，宋代对潮汐的认识更加全面，人们可以自己推测潮时，这有利于航海出行，符合宋代航
海贸易发达的现实，故D项正确。人们对潮汐的认识是现实航海需求的推动，而不是崇文抑武政策导致的，
排除A项：宋代对潮汐的认识都是通过观察，记录所得，并没有形成科学理论，排除B项：材料与宋代经济重
心转移无关，排除C项。
5.【答案】A
【解析】根据材料可知，明清时期衙署门前的橙联都规劝百生不要轻易提起诉讼，即使胜了也是费力费时费
钱，终究害了自己，这体现的是息讼，无讼思想，结合所学，受儒家思想以及宗法观念影响，“无讼”思想在古代
社会普追存在，官府也借此斜解纠纷，稳定社会秩序，故A项正确。材料没有体现乡约的作用，而且明请时
期乡约在地方治理中发挥很大作用，B项说法不符合史实，排除：古代司法审判有时会讲求情法理的统一，但
材料没有涉及，排除C项：息讼无论思想不利于提高民众的法律意识，排除D项。
6.【答案】D
【解析】根据材料可知，甲午战争时期，日本利用国际舆论，掩盖侵略屠杀事实，故D项正确。根据材料不能看
出列强对清廷的态度，排除A项：材料不涉及军事策略，排除B项：日本发动侵华战争确实蓄谋已久，但材料
中无法体现，排除C项。
7.【答案】B
【解析】根据材料可知，在新文化运动进行的同时，有一批人坚守传统文化，形成了独立于新文化的新空间，这有
利于传统文化的延续与传播，故B项正确。新文化运动调整方向是在1917年十月革命后送来了马克思主义，
排除A项：新旧文化之争不能反映社会矛盾激化，排除C项：坚守传统文化不属于文化保守主义，排除D项
8.【答案】C
【解析】根据材料可知，在解放战争后期，国民党行政军事命令遭到地方武装的反对，最终引起地方暴动，由此
可见，当时国民党中央权威趋弱，地方秩序趋于削黄，故C项正确。材料不涉及军事力量，排除A项：湘西事
变不能直接反映出解放战争的形势转变，排除B项，相西事变属于地方暴动，不是群众革命，排除D项。
9.【答案】D
【解析】材料表明，中国共产党自诞生之始，就开始了建立“新中国”的构想及实践，并且随着现实情况的变化
特续测整“新中国”话语体系，这体现了共产党的与时俱进，故D项正确。人民民主国家的概念并不是中国共
产党创设，在新中国成立之前，东欧国家就已应用这一概念，排除A项，中国共产党的信仰是马克思主义，材
料没有涉及对马克思主义的信仰，排除B项：革命统一战线存在于国民大革命时期，排除C项。
10.【答案】A
【解析】根据材料可知，2013一2016年间，全球制造业年均增速较慢，尤其是发达国家，而中国的年均增速远
高于全球平均速度，由此可见，中国是推动全球制造业持续增长的重要力量，对全球经济增长责献突出，故
A项正确。中国仍是发展中国家，没有成为世界经济中心，排除B项：材料与对外开放格局以及全球治理民
主化无关，排除C.D两项
11.【答案】D
【解析】根据材料可知，苏美尔文明，巴比伦文明和亚述文明时期，对宗教信仰都采取开放包容的态度，允许
不同宗教的共同存在，这体现了古代西亚文明的开放性、多元性，故D项正确。材料没有涉及西亚文明对其
他地区的影响，排除A项：对宗教采取相同的包容政策，不代表它们的文明是一脉相承的，排除B项：材料
没有体现东西方文化的融合，排除C项。
12.【答案】B
【解析】材料表明，城市在与领主斗争时，巧妙地利用了封建制下的多元权力主体之间的缝意，宜称脱离领主
的领主权，这样其他领主或国王就会参与进来，从中渔利，对于城市领主来说，与其失去城市，不如给予城市
一定的自治权，自己还能保有对城市的领主权，由此可见，当时封建制度下的多元权力结构有利于城市自
治，故B项正确。材料没有体现城市自治的普遍性，不能说蔚然成风，排除A项：材料没有体现城市与领主
的实力对比，排除C项：城市自治源于工商业的发展，不是王权强化所导致，排除D项。
13.【答案】C
【解析】根据材料可知，该学者认为哥白尼的著作带有诗性，用~美感，神学、科学合而为一的语言”描绘天体
运行，其意在说明哥白尼的思想仍受到神学影响，在科学理性方面相对欠缺，故C项正确。材料没有涉及自
由平等精神，排除A项：哥白尼的日心说确实动摇了教会的宇宙观，但材料没有涉及，排除B项：哥白尼的
日心说有科学理论支撑，D项说法不符合史实，排除。
14.【答案】C
【解析】漫画表明，美国与英国平分了世界，结合所学，美国在门罗主义的影响下，将拉美变成自己的后院，而
英国是当时最大的殖民帝国，这幅漫画即揭示了美国欲与英国平分世界的野心，故C项正确。根据漫画看
不出拉美人民的民族独立意识，也得不出殖民体系终将前费的结论，排除A,B两项：材料只提到英美两国，
不能说“世界各国”，排除D项。
15.【答案】N
【解析】根冠材料及所学可知，一战使得英国经济衰退，实力大减，社会上营遍存在畏战心理，在这种情况下：
英国回归本土，拒绝承担大陆义务，这是战后英国战略思维收缩的表现观，故A项正确。材料没有英国对殖
民地的态度，所以不沙及民族自决原则，排除B项：战后欧洲建立起几尔赛体系，此时欧洲秩序还没有走向
崩费，排除C项：材料与法西斯主义无关，排除D项。
16.【答案】B
【解析】根据材料及所学可知，战后美国大量白人从城市社会移居郊区，一方面，随着交通的发展，郊区得到
开发，另一方面，白人为了避开与黑人居住在同一个社区，由此可见，种族观念一定程度上助推了城郊化的
发展：故B项正确，材料讲的是人口的地区变化，面社会结构指的是从事不同经济部门的人口结构，排除A
项：这一时期的黑人民权运动取得了很大成就，迫使国会宜布种族歧视是违法的，排除C项：这一时期，美回
经济发展较快，进人20世纪70年代开始“滞胀”，排除D项。
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17.【答案】(8分)
原因：民陕危机加深，《天演论》的进化竞争恩想符合当时数亡图存的社会需要：报刊出版业的发展：士人官
员的宣传。(4分，答出两点即可》
影响：启发民智，推动了国人思想的解放：进化思想为资产阶级政治运动和文化运动是供了理论基础，
(4分)
【解析】根影材料及所学可知，《天演论》广泛传播的原因：一方面，在于它本身的内容符合当时中国的实际需
要，因而受到士人官员的置传：另一方面，在于客观条件，即当时报刊出版业的发展。其影响一是起到了思
想解放的作用，二是为后来的政治运动和文化运动提供了理论基础，
18.【答案】(8分)
观点1：王安石在学官中废鼎《春秋》。(2分)
说明：王安石在学官中废《春秋》一事记我于《宋史》，可信度较高。再联系所学知识，这一做法是与其变法
实我紧密相连的，依据《春秋》决默与王安石以法治国相冲突，不利于变法的推行。因此，可以得出王安石在
学官中废盟《春秋》属实。(6分)
观点2：王安石没有在学宜中废《春秋》。(2分)
说明：尹婷与王安石都生活于北宋，相隔年代不远，其记载的可信度较高，而且，王安石在自己的著作中没
有否定《春秋》，反而是多次引用，说明其对《春秋》的尊崇。因此，可以得出王安石没有在学官中废黜《春
秋》。(6分)
(以上观点答出一个即可，若有其他观点，言之成理可酌情给分)
【解析】关于王安石对与《春秋》的态度，材料给出了两种观点，需要结合儿个材料的作者，时间、内容以及意
图，仔细排析，最终得出结论。不论是支持还是否定，只要能结合史料，给出恰当分析即可。
19.【答案】(24分)
(1)特点：凸显尊卑等级关系：成为官场暗通关节的手段：与国家政治相关，受政府控制。(6分)
(2)变化：俱乐部大量出现，成员身份由贵族转为社会精英：中产阶级群体在社交活动中的分量增加：社交活
动空间增多，由私密转向开放：社交活动更具专业性。(8分)
原因：法国大革命冲击了贵族阶层：民主政治的发展：工业革命发展，带动经济发展和中产阶级蝇起：启蒙运
动促进了思想解故。(6分，答出三点即可)
(3)关系：社交活动反映社会环境：社会环境影响交形式。(4分)
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编号：1586
发布时间：2025-02-24 13:53:04
分类：高三历史
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