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历史试题_东北三省精准教学2025年5月高三联考强化卷

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历史试题_东北三省精准教学2025年5月高三联考强化卷(图1)

历史试题_东北三省精准教学2025年5月高三联考强化卷(图2)

【解析】选择A:图1（距今6500年左右）与图2（战国时期）均体现龙虎崇拜，说明核
心文化元素跨越几千年传承，符合“连续性”特征。排除B:“包容性”需体现文化多元
交融，材料无相关信息，排除C:“多样性”强调文化类型差异，但材料聚焦同一主愿的廷
续。排除D:“凝聚性”需体现多民族认同，材料仅反映单一文化符号传承。
2.【答案】B
【解析】
据材料“娶戎狄之女…后晋因大乱”“违反同姓不婚的禁忌
后家破人亡”可知《左传》的记载将晋国的两次大乱归咎于此二人
B项正确
不遵守儒家学者所提侣的华夷之舞和家庭伦理道德，体现了儒家思
想对道德礼仪规范的推崇
A顶偷换振老
神权统治突出强调王权与神权结合，用于凸显世俗权威，材料井
未体现
C项张冠李兼
《左传》成书于战国时期，材料体现了作者对儒家礼仪规范的推崇
代表了没落的奴隶主贵族阶级的利益
D项时空错位
天人合一思想在商周时期己经产生，体现了人们对自然的敏畏
3.
【答案】A
【解析】
据材料并结合所学，可知边郡增加的部都尉、属
A项
国都尉和农都尉都与社会治理相关，这体现了西
汉政府对边疆地区治理的重视
B项
材料聚焦边都官职调整，与豪强地主问题无关
C项
内地裁撤武职与边疆增设官职体现政策差异化。
而非一体化程想国底美
D项
边郡官职调整服务于边疆防御体系，属于军事管
理范畴，非整体行政体制改革
4,
【答案】A
【解析】
据材料可如，《切韵》规范“标准音“
有助于消除方言隔阀，此举促进政令杨通
选择A
与文化整合，直接服务于国家治理
材料强调“规范音”，与多样性无关
排除B
分
中外交流对音韵学影响有限，且材料未提
及外来文化元素
排除C
(切韵》的编票顺应了回家治理需要，旨在
强化中央集权，而非文化领域的儒学复兴
排除D
5,【答案】B
【解析】选择B:朱元璋通过“南北榜之争”平衡南北士人利益，雏护政治稳定，符合材
料背景，排除A:事件本身的性质是政治干预科举，非“防范舞弊”。排除C:明初经济文
化南强北弱。排除D:材料为明朝科举录取问题，与扼制史治腐败蔓延无直接关系。
6.【答案】B
【解析】
由材料可知，运河诸关税收占全国关税总额的比重
B项
整体呈现下降趋势，关税是商品流通的反映，由此
可知运河商品流量下降
A项
材料只涉及运河诸关关税，不代表国境整体关税
变化
C项
材料只体现运河诸关关税收入的变化，无法看出中
国整体经济形势
材料数据仅能体现运河诸关关税收入占全国关税，总
D项
额比重呈下降趋势，但无法说明这种情况是政府刻
意降低关税导致的想世底美
据材料并结合所学可知1872年正处于洋务
运动时期，李鸿章主张新办企业由商人出
C项
资，按章程制度规范管理，这种主张引入了
西方近代企业的经营核式，有利于推动近代
企业的发展，顺应了近代工业化发展的需要
A项
据所学可知创办轮船招商局在一定程度上
抵制了列强对中国的经济侵略，但“過制了”
表述过于绝对
B项
李鸿章创办轮船招商局的目的是维护清朝
统治，本质上未突破“中体西用”思想的
局限
李鸿章的这些主张并非“实业教国”（实业
数国是中国近代以发展实业为数国救民主
D项
要手段的经济思想，希望通过工业化推动民
族资本主义工商业的繁荣，从而拯救国家于
危难之中)的思想
8.
【答案】B
【解析】
914一1920年乙国对华出口贸易值激增，符合一战及战
B项
后美国对华经济扩张史实
甲国在一战期间对华出口贸易值下降，在1920年又大
A项
幅回升。结合所学可知一战期间，欧洲列强忙于一战，
暂时放松了对中国经济的侵略，在战后又恢复对华出
口，故甲国应为英国
丙国在1916年时对华贸易出口值极少，1918年及以后
无数据。由所学可知，德因在一战中战败，经济受到重
C项
创，且战后受《凡尔赛条约》的限制，对华出口几乎
停滞，故丙为德国
丁国在1914一1920年对华出口贸易值总体呈增长趋势，
成为四国中对华出口贸易值最多的国家，结合所学可
D项
知，日本在一战期间利用欧洲列强无暇东顿的机会，加
紧了对中国的经济侵路，对华出口贸易值大幅增长，
故丁国是日本

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编号：8753
发布时间：2025-06-01 17:34:09
分类：高三历史
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