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2024-2025学年南京市联合体（鼓楼实验、二十九、树人、力人、汇文、雨花、浦口、六合、江北新区、栖霞区、玄武区、建邺区）八年级上语文期末真题

2024-2025学年江苏省南京市联合体（鼓楼实验、二十九、树人、力人、汇文、雨花、浦口、六合、江北新区、栖霞区、玄武区、建邺区）八年级上语文期末真题，三零论坛（30论坛）用百度云盘、腾讯云盘分享的原卷版、解析版及答案，在云盘中的课件资料可在线阅读及保存到自己的云盘，此电子版课件永久免费阅读及下载。

2024-2025学年南京市联合体（鼓楼实验、二十九、树人、力人、汇文、雨花、浦口、六合、江北新区、栖霞区、玄武区、建邺区）八年级上语文期末真题(图1)

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第2题：你会选择观看并参与2025乙已蛇年春晚吗？
A.会
B.可能会
C.不会
第3题：
选项：A
3.用古诗文原句填空。(7分)
(1)
而无车马喧。
(陶渊明《饮酒》（其五）)
(2)我报路长嗟日暮，
(李清照《渔家傲》)
(3)
4
立天下之正位，行天下之大道。
(孟子《富贵不能淫》)
(4)心境不同，诗人眼里的春天也不同。“
”是杜甫《春
望》中写下的满目荒凉的春天，而晏殊《淀溪沙》中“
描绘的春景，则将伤感无奈与通达欣慰巧妙地交织在一起。
二(48分)
(一)阅读下面古诗文，完成4-8题。(18分)
【古诗阅读】
小重山
[宋]贺铸
飘径梅英雪未融，芳菲消息到，杏梢红。隔年欢事水西东，凝思久，不语坐书空
回想
夹城中，彩山萧鼓沸，绮罗丛。细轮珠网玉花隐，香陌上，谁与斗春风®。
(选自《东山词》)
[注]①梅英：梅花。②书空：用手指在空中写字。③彩山：正月十五夜结彩的灯山。④绮罗：
指妇女。⑤细轮珠网：形容车的华费。玉花魂：酸马名。⑥斗春风：这里指乘风疾驰。
4.下列对这首词的赏析有误的一项是（▲）(2分)
A开篇描绘了梅花飘落、白雪未融、杏花已红的画面，让人感到清冷中蕴含生机。
B.“芳菲消息到，杏梢红”中“红”既指杏花色彩鲜艳，又预示着欢事即将到来。
C.“回想夹城中”一句转换时空，词人由眼前的初春景象联想到过去的夹城盛景。
D.下片用“箫鼓沸”“绮罗丛”“斗春风”等场景，描绘出一派热闹欢腾的景象。
5.这首词抒发了作者哪些情感？(3分)
【古文阅读】
山致其高而云起焉，水致其深而蛟龙生焉，君子致其道而福禄归焉。夫有隐德者必
有阳报，有隐行者必有昭名。古者沟防不修，水为民害，禹凿龙门，醉伊阙，平治水土，
使民得陆处。百姓不亲，五品不慎，契教以君臣之义、父子之亲、夫妻之辨、长幼之序。
田野不修，民食不足，后稷”乃教之辟地垦草，龚土种谷，令百姓家给人足。故三后之后，
无不王者，有隐德也。周室表，礼义废，孔子以三代之道教导于世，其后羽至今不绝者，
有隐行也。
[注]①致：达到。②隐：隐藏。③禹：夏朝建立老。④伊阙：地名。⑤五品：指父子、君臣
夫妻、兄弟、朋友五种伦理关系。慎：顺。©契：商朝建立者。⑦后稷：周族的始粗。
6.解释下列句中加点词的含义。(4分)
(1)有隐行者必有昭名
(2)后稷乃教之辟地垦草
(3)令百姓家给人足
(4)其后嗣至今不绝者
7.根据要求回答间题。(5分)
(1)用“/”给下面句子划分停顿。（划两处）(2分)
孔子以三代之道教导于世，
(2)用现代汉语翻译句子。(3分)
故三后之后，无不王者，有稳德也。
8.作者是如何展开说理的？结合文章内容分析。(4分)
(二)阅读下面材料，完成9-12题。(12分)
材料一
明代《园治》中对“亭”作了这样的介绍：“造式无定，自三角、四角、五角、梅花、六
角、横圭、八角以至十字，随意合宜则制。”
据记载，从周代起，亭筑于边防要塞之地，用于暸望和防卫。到了秦汉，亭是驿道上供行
人歌脚的所在，也是地方行政管理的一个小单元，所谓“十里一亭，十亭一乡”，其分布逐渐
广泛了起来。随着时代发展，亭作为景观建筑供人休愁赏景的功能愈加凸显，
与此同时，亭常被赋予分别感伤之情。南京史上有一座劳劳亭（位于今雨花台区），始建
于三国吴时期。据《景定建康志》载：“吴显亭在劳劳山上，在城南十五里，古送别之所。”
李白漫游金陵时，与友人在这分别，写下“天下伤心处，劳劳送客亭”，令劳劳亭“送别之亭”
的名声愈发运扬。之后，李白又以此亭为题，再威新篇“金陵劳劳送客堂，蔓草离离生道旁”，
尽显离别愁绪。
赏心亭曾为“金陵第一胜概”。《景定建康志》云：“赏心亭在下水门（即今西水关）之
城上，下临秦淮，尽观览之胜。”南宋时期，陆游沿江东下，途经建康，登置心亭凭栏远跳，
他回首生活历程，忧国感怀之情油然而生，挥墨写下《登赏心亭》一诗，“孤臣老抱忧时意，
欲请迁都涕已流”，字里行间流露出对国家命运的深深忧虑。
屹立于秦淮河畔夫子庙的聚星亭，始建于明朔万历年间。“聚星”蓝含着聚集奎星取得功
名之意，象征着文风品盛。相传亭内曾塑“魅（奎）星点斗”种像，古时学子乡试前常来朝拜，
祈愿考取功名，充满了对术来的憧憬。
(选自“南京发布”《亭见南京》，有改)
材料二：
荷风四面亭位于苏州拙政园，是池中西岛西南方的一座六角小亭。这里山岛伸出一只三角
形小脚，池水周环，三条游路交汇于亭前：东北，小路绕山岛而来；南边三曲平桥浮水可通主
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斤远香堂的西邻倚玉轩：正西，经由五曲桥可直道柳荫曲路游廊，是拙政国中部游览的交通枢
组。同时，小亭四面贴水，位重低平，掉约立于池中央，与东北处的雪香云蔚亭相映成趣，是
整个水景画面的中心。
古代园林理论认为水景有聚散之分，它与因的大小有关，小因之水以聚为主：大因则要适
当分散，有分有合。荷风四面亭与两侧曲桥是拙政国中部理水的大手笔。有此一亭两桥，便使
中都水面有了明显的分隔，而两曲桥桥身空透，桥栏低平，使视钱能一直延伸过去，这种似分
非分的处理，仍保持了池水的开阔和佛延。小亭是桥的中介，若是无亭，两桥相接便显得过长，
与江南园林的风格相违，又使池面相对显得秩小。有此一亭，可使这池中小景显现出两种虚实
变化的对比：亭身空透，无遮无栏，与山脚石矾正好互对互村：桥下有水谓之盛，事下有石谓
之实，从远处赏景，又是横向的一虚一实的对比。李鸿章之弟李鸿奇当年游园曾留诗云：“柳
浪接双亭，荷风来四面。”很恰当地道出了当年风景设计的立意，小亭也得名于此。
(选自《中国园林鉴赏辞典》，有删改)
9.围绕说明对象的特征，为材料一拟写中心句，(3分)
10.根据材料二，填写下面鸟瞰图中A、B、C三处对应的名称。(3分)
五山杯
三曲平桥
荷风四面享及周边（鸟瞰图）
11.品析材料二中加点词“大手笔”的妙处。(3分)
荷风四面亭与两侧曲桥是拙政因中都理水的大手笔。
12.同学们依据材料为劳劳亭、赏心亭、聚星亭、荷风四面亭各拟了一副对联，其中一一对应
的一项是（▲）(3分)
①新亭斟旧念古渡起乡愁
②亭闲花影逸桥曲水纹清
③古道行人远长亭蔓草青
④魁光昭学梦文运启儒心
⑤望水添幽意赏心多乐情
⑥古亭思旧事西水望今人
A.①⑥④②
B.③⑤⑥②
C.①⑤④⑧
D.③⑥④②
(三)阅读下面文章，完成13-15题。(13分)
母亲的苦楝树
徐刚
老屋后门口的宅沟对岸，是一棵苦楝树。母亲说：“这是你父亲种下的，苦橡多果子，他
盼着得一个儿子。”种树那一年的十一月，母亲生下我，父亲高兴地说：“种苦袜的有福。”
然而，我出生不到一百天，父亲病逝。
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编号：526
发布时间：2025-01-18 21:54:52
分类：八年级语文
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