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语文试卷-江西省重点中学协作体2025届高三第一次联考

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语文试卷-江西省重点中学协作体2025届高三第一次联考(图1)

语文试卷-江西省重点中学协作体2025届高三第一次联考(图2)

参考答案
1.C
A选项“就能在阐释性交流中达到相互理解、借鉴和融合”错，原文是
说强调个别文化传统的个性和差异，是为了突出其发展路径中不同的
偏重，以求在阐释性的交流中达到相互的理解、借鉴和融合。
B选项文中并未说是最主要原因。
D选项扩大范围，是休谟的主张，并非西方学者都提倡。
2.C
C选项张冠李戴，他们把味视为文章的最高境界”错，该观点是由近
代古文大家林纾提出的。
3.A
A选项不具备审美概念，该句的释义为：苦菜的味道本来是苦的，怎
能因为生长在周国的平原上而变得像糖浆一样甜呢？
4①借助其它译本的研究，迂回进入原文，认清汉学意识形态化的误
区，识解再生过程中的误读及背后的原因，不断认清自我。
②在立足本国研究的基础上，参照他国文论，比较研究，兼取西方之
长，在文化互识、文论互通中发展自身。（每点2分，共4分）
5.同：都经历了由生理感官概念向审美范畴的转换。
异：①taste后期的语义发展还经历了由审美向道德层面的转化，h味”
没有转向道德层面。
②taste语义从个体的主观感受发展为更具普遍性、客观性的感受，味”
不仅是客观的、普遍的审美标准，还是主观的审美体验、审美感受。
(每点2分，共6分)
6.B
选项B迁怒于人”错，文中并未表现。
7.B
选项B“值接展现了等待时间之久”错，这里是侧面展现等待时间之久。
8.①从老法师手上得到盌”我"对其爱不释手映衬了我的童真；忘带
盌而不肯上船，表现了我的的任性，也恰说明我的孩子气。
②“我”在母亲面前念了有关名窑的诗句，母亲表现出赞赏而非责怪，
母亲派人上山帮“我”取忘带的盌”等情节突显了母亲的宽容、耐心
以及对“我”的宠爱。（每点2分共4分）
9.①盌”是贯穿全文的重要意象（线索），有关童年的回忆围绕着‘盗进
行，有关成长的感悟也通过盌抒发。
②“盌”是精巧的、珍贵的，就如同我那懵懂的童年一样美好、珍贵。
童年的一去不复返，就像“盌随水飘走一样让人惋惜。
③作者借“盌的随水流走传达成长的感悟。美好的东西要珍惜，但未
必要占有；即使失去，也要以平常心对待。（每点2分，共6分】
10.CFH
(译文：我想唐代之所以是太平盛世，太宗之所以被称为贤君，前代
的君主之所以比不上太宗，根本原因都出在这里啊！)
11.B
选项A“结党营私”的“党”是同伙，名词；选项B而半山居雾若带然”
的“居”意思是停留；选项C文中的者为判断句标志词，村中少年好
事者”的“者”是定语后置标志词；选项D“臣之妻私臣”的“私意思是偏
爱。
12.C
选项C反复叹息，遗憾太宗不慎重思考的是作者曾巩。
13.(1我把自身奉献给国家，遵循正道去行事，一定不敢有任何欺骗
辜负（国家或君主）的行为。（得分点：许，给予，奉献；直道，名词作
动词，遵循正道；欺负，欺骗、辜负，必须翻译出两个单音节词；)
(2)因此他比那些人更善于运用此道，所以才能够成就他的功业罢了。
(是以，因此；彼，他，翻译成唐太宗也可以给分；成，成就，动词；
耳，罢了)
14.①曾巩赞扬唐太宗为贤主，肯定他屈己从谏，认为这是唐朝兴盛
的重要原因；朱熹对太宗持批判态度，认为唐太宗不过是凭借仁义之
名行私欲之事。(2分)
②评价历史人物不能仅凭单一事件或单一观点，要综合多方面的史实
资料(1分)；从人物的行为、决策、对当时及后世的影响等多个角度
进行分析，避免以今人的观念过度苛求或美化古人(1分)；不能盲目
的认同作者的观点，而要有自己的判断1分)。（答全面、多角度、客
观、不盲目等言之成理即可给分)
文言文译文：
材料一：贞观六年，有人告发尚书右丞魏征，说他袒护亲戚。唐
太宗便派御史大夫温彦博去查办这件事。结果是告发的人歪曲事实。
温彦博上奏说：魏征既然被人讲了坏话，虽然并无偏袒徇私，但也还
是有可以责备的地方。”太宗就叫温彦博对魏征传话说：“你直言谏诤了
我几百件事，我怎会因这点小事，就否定你那么多的好处。但是从今
以后，你也不能不检点一下自己的举止言行了。”过了几天，太宗问魏
征说：这两天你在外边，有没有听到什么不对的事情？魏征说：前天
陛下叫温彦博向我传达圣意，说：为什么不检点自己的举止言行？这
话说得太不对。我听说君臣之间意气相投，从道理上讲等于是一个整
体。没有听说过不心存公道，只去检点举止言行。如果君臣上下，都
去走后一条路，小心翼翼，那国家的兴亡，就很难说了！太宗这才醒
悟，脸色一变说道：“前次说了这话，不久已觉后悔，实在讲得很不对。
你也不要因此就存退避之心。魏征于是下拜说：“我把身子交给国家，
沿正道办事，绝不敢有什么欺罔辜负，但愿陛下让我做一个良臣，不
要让我去做忠臣。”太宗问道：“忠臣、良臣有哪里不一样？魏征回答说：
“良臣使自身获得好名声，君上也能得显耀的称号，子孙代代传下去，
荣华富贵无穷无尽。忠臣自身蒙受诛戮，也使圣上陷于极大的恶名，
家与国都丧失，只留下个忠臣空名。从这点来说，忠臣与良臣相差甚
远。”太宗说：“你只要不违背所说的话，我必定不会忘记治理国家的大
计。”于是太宗赏赐给魏征绢二百匹。
材料二：我看到唐太宗常常委屈自己，听从群臣的意见，而魏郑
公这些人为碰上了好时代而高兴，感激太宗知遇之恩，因此大大小小
事情，没有不直言进谏的，虽然这是由于他们的忠诚，但也是因为能
遇上圣明的君主的结果！那么，我想唐代之所以是太平盛世，太宗之
所以被称为贤君，前代的君主之所以比不上太宗，根本原因都出在这
里啊！能够知道这些，是因为相关历史有记载。等我看到郑公把谏诤
的事记录下来交付给史官，太宗因此大怒，减轻了对他的恩宠礼遇，
丧失了始终如一的群臣道义，我没有一次不反复叹惜，遗憾太宗不慎
重思考，而更加理解郑公的贤良了。
材料三：唐太宗的内心，我恐怕他没有一个念头不是出于人的私
欲，只是因为他能够假借仁义的名义，来施行他的私心。而当时和他
争夺天下的人，才能、智谋都在他之下，又不知道可以假借仁义之名
行事。因此他比那些人更善于运用此道，所以才能够成就他的功业罢
了。
15.C
选项C不事雕琢”错，高适诗中“悲歌数年泪如雨”一句采用了比喻和
夸张的修辞说法，并不全是直白叙述。
16答案示例：
同：两首诗中的诗人都有怀才不遇之感，都处于人生的不如意阶段，
如李白世人自弃我？高适我今蹭蹬无所似”都表达出对自身境遇的
无奈与感慨。(2分)
异：李白在诗中的形象更加洒脱不羁、豪放自由，如“一乘无倪舟，
八极纵远舵”展现出其不受拘束、追求精神自由的一面(2分)；
高适在诗中形象则更显沉郁顿挫，在感慨命运的同时，多了一份对蔡
山人的同情和对人生艰难的深刻体会，情感更为内敛深沉(2分)。（共
6分)
17.(1)吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合
(2)云无心以出岫，鸟倦飞而知还
(3)“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”
飘飘何所似，天地一沙鸥”

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编号：1600
发布时间：2025-02-24 14:43:16
分类：高三语文
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