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语文试卷-福建省九市联考2024-2025学年高三年级第三次质量检测含答题卡

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语文试卷-福建省九市联考2024-2025学年高三年级第三次质量检测含答题卡(图1)

语文试卷-福建省九市联考2024-2025学年高三年级第三次质量检测含答题卡(图2)

①村补二阐述各项传统水利工程实践所取得的综合治理效益：②材林三聚焦创新的
数宇化技术，强调通过智能化模拟和前瞻性预演优化治理效果。
评分参考：
每答出一点给2分。意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
5.(6分)
示例：
①黄土高原水土保持建设②采取生物措施与工程猎施相互配合、治坡与治沟并举
的办法，治理水土流失取得明显成效。③控制中心与调度中心实现协同响应④遇到紧
急情况，人流、物流能以最快速度运行到位，消除灾害于未成。⑤数字李生黄河企面建
成©对自然水体全面实现可视化展现，高效率实现虚似与现实的深度关联互动。
评分参考：
每答出一点给1分。意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
(二)(16分)
6.(3分)D
7,(3分)A
8.(4分)
①“早晨六点钟”是都队完成抢桥任务、跨越省界的其体时间，包是新的一天的开
始：②是新中国成立后的第一个早晨，既揭示了苹命的意义，也表明胜利不是终点，而
是新征程的起点，
评分参考：
每答出一点给2分。意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。
①称“沈贵度”便于表现人物个体的感触与认识，称“营长”便于突出人物的责任
与担当：②不同称呼的初换呼应故事场景的变换，使叙事节奏变化自然，牛富人物形象
评分参考：
每答出一点给3分。意思答对即可
如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。
(三)(22分)
10.(3分)BFH
11,(3分)B
12.(3分)B
13.(8分)
(1)(4分)如今重新审读薛居正的《五代史》，虽然文笔远不及欧阳修的《五代史
记》，但是它记载的事实比校详细。
评分参考：
译出大意给2分：“案”“速”两处，每译对一处给1分。
(2)〔4分)他们的著述，对薛居正、欧阳修的两都史书也多有兼顾采用的地方，
不曾把它们分出高下优劣。
评分参考：
译出大意给2分：“兼采”“轩轾”两处，每译对一处给1分。
14.(5分)
示例一：
①薛居正监修的《五代史》更有价值。②薛史编纂者距离史事较近，记载可信度高：
③薛史虽叙事烦冗，但保留了一些珍贵史料：①薛史体例完备，内容丰富，参考面广。
评分参考：
答出第①点给1分：②③④三点，答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给
4分。意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。
示例二：
①欧相修辗写的《五代史记》更有价值。②欧史以旧史为据，审慎择取，炙识出众：
③欧史体例谨严，文采出众，书写典范：
评分参考：
答出第①点给1分：答出第②点给2分：答出第③点给2分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。参考译文：
材料一：
宋太祖开宝六年四月，诏令修撰粱、唐、晋、汉、周五代的史书。“五代史”是后
人遵括的名目。开宝七年问十月，《五代史》修成。共一百五十卷，目录二参。监修官
是司空、同中书门下平章事薛居正，一同参与修撰的有卢多逊、扈蒙、张派、李防、刘
兼、李穆、李九龄。史书都以各朝的《实录》为底本。这是官修的史书。其后，欧阳修
私人修撰《五代史记》七十五卷，藏在家中，欧阳修去世后，熙宁五年，诏令索取欧阳
修的《五代史记》刻印发行。于是薛居正、欧阳修的两都《五代史》一同在世上流行。
到金章宗泰和七年，诏令只采用欧阳修的《五代史记》，于是薛居正的《五代史》逐渐
湮泛无闲。明潮《永乐大典》多收录薛居正《五代史》数失的文字，但已割裂混乱，不
是薛居正《五代史》高章次序的原能了。
恭逢我朝皇上开设四库馆，诏令诸位大臣到《永乐大典》中甄别、编纂，那些数失
的高章，就采取宋人节中引用薛店正《五代史》的内容选行补充。于是薛居正《五代史》
又成为完整的史节，仍然能列于正史之中，凑成二十三史的数目。如今重新审读薛居正
的《五代史》。虽然文笔远不及欧阳修的《五代史记》，但是它记我的事实比较详细。大
概说来，欧阳修的《五代史》专门注重写法，薛居正的《五代史》专门注重叙事，本来
就无法相互替代。一部在四五百年间长久被埋没的史节，如今重现于世，使考订古塘的
人能修据以参考核订，用来悬泽后进求学的人，作用的确不小啊。
材料二：
欧阳修文章远远高出薛居正等人之上，他的用笔、休例包特别慎重严肃，然而从宋
代时评论欧阳修和薛居正二人的《五代史》就各有倾向。司马光作《赏治通鉴》，胡三
省作《资治通鉴注》，都只依据薛店正的《五代史》，而不取信欧阳修的《五代史》。沈
括、洪迈、王应降这些人是一代知识渊博的人士，他们的著述，对薛居正、欧阳修的两
部史书也多有兼顾采用的地方，不曾把它们分出高下优劣。大致说来，欧阳修的《五代
火》都是修改副诚旧史的文章，以主观判断确定文章体式，不肯因为史事记载的杂乱琐
碎，损害自已修史的体例，圆此他的《五代史记》用语精致工巧，对于史事有时不能做
到详细完备地记载。至于薛居正等人奉诏修纸《五代史》，本在宋朝初年，那时执笔的
大臣，大多曾在五代做过事，所见所闻时问较近，纪传都首尾完备，可以采取凭信。所
以史事存在不同时，比较考查事情的真实情况，往往以薛居正的《五代史》作为依摇。
薛居正的《五代史》虽然文章体例平淡无力，不免有顺序杂乱烦项冗长的毛病。但遗阐
琐事反而借此获得流传，确实足可作为考查古史的人对照查考的帮助。再说欧阳修的《五
代史》只记述司天、积方二“考”，而各方面的“志”都换失，大凡美于礼乐、职官的
制度，选举、刑法的沿苹，上承接唐代典章，下开启宋代制度的内客，一律没有，也比不上薛居正《五代史》对文献的有所补益。

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编号：4719
发布时间：2025-04-12 15:01:27
分类：高三语文
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