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语文试卷-山西省太原市2025年高三年级模拟考试（二）

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语文试卷-山西省太原市2025年高三年级模拟考试（二）(图1)

语文试卷-山西省太原市2025年高三年级模拟考试（二）(图2)

太原市2025年高三年级模拟考试（二)
语文参考答案与评分细则
一、阅读(70分)
l,(3分)B(根据材料一第一段及最后一段内容可知，DeepSeek通过算法革命和开源策咯，
降低了AI模型训练成本，从而吸引全球开发者参与，推动了算法演进和商业化落地。故①
③组合，且对应a、b。其“低成本、高精度”策略冲击了美欧AI叙事与竞争规则，引发了
AI赛道规则重估的问题讨论，最终促使行业思考，持续创新。故②④组合，且对应C、d)
2.(3分)A(根据材料一第二段，DeepSeek的技术突破主要体现在算法层面的优化和突破，
“大幅节省了算力与数据需求”，而非算力的大幅提升)
3.(3分)D(D项只是具体领域的应用案例，没有直接关联到材料核心议题)
4.(4分)
①持续推进“算法革命”。
②应用落地的门槛将大大降低。
③构建世界数字命运共同体，开放与共享或将成为主流趋势，
④将会打破人与技术的对立，强化以人为本的技术创新精神。
(每点1分)》
5.(6分)
①引用专家刘伟及多位业内人士的观点，进一步印证报道内容，体现专业技术支持。
②引用ta工程师及天数智芯相关负责人的观点，侧面体现中国技术突破对全球行业的冲
击及国内产业自主发展的深远意义，强化了DeepSeek撼动全球AI市场的观点。
③通过引用不同人物的言论，既保持了新闻报道的客观性，也增强了文章的权威性。
(每点2分，其他答案言之有理也可的情给分)
6.(3分)A(文章没有突出胡文胜的成长，而且他是地下工作者，不属于“普通人物”)
7.(3分)C〔“为革命赴死的决心”理解错误)
8.(4分)》
①外化人物的心理。如“红酒在杯里嵩起涟澬”“叼在嘴上的香烟止不住地颤动”等细节刻
画映射出胡文胜内心的波澜。
②彰显我党地下工作者的智慧。喝干红酒、用软木塞堵住瓶口，用香烟盒掩藏微型相机等，
这些普通物品都帮助他完成了各项情报任务。
①文中插叙胡文胜小时候指甲上刻录唐诗的情节，舒缓了紧张的叙事节奏，也使胡文胜传递
情报时展现出的高超技能变得合理。
②胡文胜行动前夕阳“像一只蛋黄斜挂在屋檐”的诗意描写，以失真般的幻象暗示了斗争形
势的紧张和危险。
③对夕阳照射在城防图上的诗意的描写，渲染壮美、庄严的氛围，体现人物内心的使命感。
④将胡文胜悲壮的牺牲进行了诗意转化，既消解了死亡的残酷，也象征着革命者精神的永恒。
(每点2分，答出三点即可)
10.(3分)BDG
11.(3分)C(“明火执仗”“被坚执锐”中的“执”意为“拿着”：“固执己见”中的
“执”意为“坚持”)
12.(3分)B(“加以推行”无中生有)
13.(8分)
(1)(4分)太宗命令用刀挑开他的嘴直到耳朵，孝孺口中喷血溅到淘座上，叱骂声喃喃
不断绝，又被囚禁到牢狱中等候判决。
(关键词：“抉”“绝”“系狱”“俟”)
(2)(4分)到现在经过木末亭的后人，无人不叹息悼念，想到方孝孺的风范，十分感慨。
(关键词：“者”“稀嘘”“凭吊”“风烈”)
14.(3分)
①少时仰幕圣贤良将，②跟从宋濂学习，③推崇周朝官制。④反对燕王慕位，被杀十族，受
后人敏仰。
(每点1分，答出三点即可)
15.(3分)D(“并肩缓辔而行”理解错误，这句诗的意思是未来你我实现抱负不过有先有
后，鼓励友人不必灰心)
16.(6分)
①首联回忆曾经的相聚与如今的漂泊，“各转蓬”表达漂泊无定、相逢无期的感伤之情。
②额联“有家皆在乱离中”指出战乱背景，道出了人们流离失所的悲哀，离愁进一步深重。
③颈联“谁收赤壁功”与尾联“着鞭”相呼应，勉励友人与自己要相信抱负终将会实现，化解离愁的同时也将诗情格调上升为家国之情。
(每点2分)
17.(6分)
(1)六国互丧率赂秦耶
(2)两情若是久长时
又岂在朝朝暮幕
(3)枫叶荻花秋瑟瑟
此心吾与白鸥盟
(每空1分)
二、语言文字运用(20分)
18.(3分)
A:一目了然B:一举两得C:深入人心
(每空1分，其他成语言之有理也可)
19.(6分)
①还搭配有水果、蔬菜等健康副食
②轻食并不一定适合所有人
③健身不仅是为了减重
(每空2分，大意对即可)
20.(3分)A
21.(4分)
“换”政为“幻”；“惶惶”改为“恍忧”；“眩”改为“炫”
(每空1分，改对2处即可)
22.(4分)
“优雅地扭曲着”写出森林和群山经过水品玻璃折射之后的动态美，“甜美地燃烧”展
现出清新苍翠的山谷透过茶色水品玻璃折射出的幻象。这两句话化静为动，给人以美好热烈
的感受。
(内容2分，手法1分，感受1分)
三、写作(60分)
要能辩证地看待A1对人类社会的影响，既理性看待当下的“AI焦虑”，也应该看到A1
所带来的发展机遇、社会进步，更要看到技术时代人的创造性、能动性。文章不限于谈论人
工智能，可以纵观历史，探讨面对新生事物时应采取接纳、包容、乐观的态度。其他参考高考作文评分标准。

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编号：5823
发布时间：2025-04-25 10:38:07
分类：高三语文
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