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生物试题_天一大联考·2024-2025学年（下）高二年级期中考试(A卷)

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生物试题_天一大联考·2024-2025学年（下）高二年级期中考试(A卷)(图1)

生物试题_天一大联考·2024-2025学年（下）高二年级期中考试(A卷)(图2)

天一大联考
2024一2025学年（下）高二年级期中考试
生物学(A卷)答案
1-16小题，每小题3分，共48分。
答案C
命题透析本题以杜康酒的酿造工艺为情境，考查酒精发酵等知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念
的核心素养。
思路点拔酵母菌不能分解纤维素，纤维素不能作为酵母菌的能源物质，A项错误：高温制曲过程中，适度高温
有利于抑制杂菌的生长，但该高温下酵母菌可以生存，B项错误：“香泥封窖”是为了给酵母菌发酵提供一个无
氧环境，促进酵母菌无氧呼吸产生酒精，C项正确：酵母菌发酵需要将温度控制在18~30℃，D项错误」
答案C
命题透析本题以界中米醋为情境，考查乙酸发酵等知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思雏
的核心素养
思路点拔缺少糖源时，醋酸菌可直接将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变为乙酸，A项错误：制作米酷使用的微生
物主要是酷酸菌，酷酸菌是一种好氧菌，在氧气充足的条件下才能进行乙酸发酵，因此全过程需要在有氧的条
件下完成，B项错误：发酵过程中，乙酸发酵产生乙酸，会使发酵液pH下降，醋酸菌代谢过程中会释放热能，使
温度上升，C项正确：界中米醋久存不腐的原因可能是乙酸的H较低，不利于杂菌繁殖，D项错误。
答案
B
命题透析本题以淅川酸装为情境，考查泡菜制作等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生
命观念、科学思雏的核心素养
思路点拔蔬莱经滚水烫漂处理后，是趁热装入阁缸中的，A项错误：加入老浆水可以增加酸菜中乳酸菌的数
量，有利于缩短发酵时间，B项正确：发酵过程中，亚硝酸盐的含量先增加后下降至相对稳定，C项错误：参与酸
菜制作的乳酸菌是厌氧菌，因此酸菜制作的全过程都要保持无氧条件，D项错误。
答案B
命题透析本题以筛选能高效分解乳糖生产半乳糖的菌林为情境，考查微生物的筛选等知识，旨在考查考生的
理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思雏的核心素养。
思路点拔双歧杆菌属于细菌，培养细菌时，一般需要将培养基的pH调整为中性或弱碱性，A项错误：为筛选
出能高效分解乳糖的菌株，应使用以乳糖为唯一碳源的固体培养基，B项正确：图中①②过程应为梯度稀释，③
过程采用的接种方法为稀释涂布平板法，④过程采用的接种方法为平板划线法，C项错误：双歧杆菌是一类细
菌，I号培养基中的菌种可能不止一种，故I号培养基上的菌落形状、大小颜色等不一定都相同，D项错误。
答案A
命题透析本题以筛选获得能高产细蔺素的细简为情境，考查细菌的培养和筛选等知识，旨在考查考生的理解
能力和实验探究能力，以及科学思雏、科学探究的核心素养
思路点拨初生代谢物是生物生长和生存所必需的产物，细菌素是某些细菌代谢过程中产生的具有抑菌活性
的多肽或前体多肽，可用于抑制其他细茵生长，应属于细菌的次生代谢物，A项错误：利用平板划线法进行分离
音养时，第一次划线和最后一次划线要分开，B项正确：细菌菌落的直径越小，说明细菌素对细菌的抑制作用越强，效果越好，C项正确：若利用发酵工程生产细菌素，则发酵结束后需通过分离、纯化等措施来获得产品，D项
正确。
答案C
命题透析本题以培育马铃薯耐低湿突变体为情境，考查植物组织培养等知识，旨在考查考生的理解能力和创
新能力，以及生命观念、科学思雏的核心素养。
思路点拔诱导形成愈伤组织期间一般不需要光照，A项错误：低温条件下连续培养3个月是为了筛选耐低温
突变体，而非诱导细胞染色体数目加倍，B项错误：步骤④的目的是箭选符合要求的愈伤组织，没有涉及完整个
体，没有体现植物细胞具有全能性，C项正确：在叶片分化之前，植物细胞不能进行光合作用，所以植物组织培
养再分化过程中需要在培养基中加人有机营养物质，D项错误。
答案A
命题透析本题以“番茄一枸杞”嵌合体植林的培育为情境，考查植物体细胞杂交技术等知识，旨在考查考生
的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思雏的核心素养
思路点拔植物体细胞杂交可用电融合法、离心法，PEG融合法、高Ca2·一高pH融合法等诱导融合，不可采用
灭活病毒诱导法，A项错误：两种植株的原生质体融合成功的标志是再生出细胞壁，B项正确：细胞中的基因表
达受到多种因素影响，不一定完全按照人们的意愿进行，且据题可知，该植株果实发有异常，故“番茄一枸杞”
嵌合体植株不一定能结出枸杞味的番茄，C项正确：题述技术可以打破生殖隔离，实现杂交育种，D项正确。
答案
C
命题透析本题以人工培育肝脏类器官为情境，考查动物细胞培养等知识，旨在考查考生的理解能力和创新能
力，以及生命观念、科学思维的核心素养
思路点拔PS细胞的功能类似于胚胎干细胞，但其不来自胚胎，故获取时无须破坏胚胎，A项正确：培养动物
细胞时要保证无菌无毒环境，并定期更换培养液，B项正确：据题可知，iPSC-L0来源于人类诱导多能干细
胞，其移植到免疫缺陷的小鼠肝脏中，未发生免疫排斥，但肝衰竭小鼠不是免疫缺陷小鼠，移植后可能发生免疫
排斥，C项错误；据题可知，这些移植的器官能通过改变巨噬细胞的极化状态，部分逆转由化学物质引起的肝纤
维化，故iPSC-0移植可能成为治疗肝纤维化的一种新方法，D项正确。
答案
B
命题透析本题以培育幼猪的两种模式为情境，考查胚胎工程等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能
力，以及生命观念、科学思维的核心素养
思路点拔在自然条件下，哺乳动物的受精过程在输卵管中完成，受精卵形成后在输卵管内进行有丝分裂，发
有到一定阶段后进人子宫继续进行胚胎发育，A项错误；由图可知，弧雌生殖技术通过阻止猪次级卵母细胞释
放极体，激活孤雌生殖从而获得早期胚胎，B项正确：孤雌生殖得到的幼猪的核基因来自良种母猪，细胞核移植
得到的幼猪的核基因来自良种公猪，故两种幼猪的核基因不同，C项错误：图示流程涉及了体细胞核移植、胚胎
移植等技术，未涉及重组DNA技术，D项错误。
D.答案D
命题透析本题以类案胚的制取和应用为情境，考查胚胎工程等知识，旨在考查考生的理解能力和创新能力，
以及生命观念、科学思雏的核心素养。
思路点拨进行传代培养需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理贴壁细胞，以便细胞继续分裂增殖，A项正确：可
将供体细胞注人MⅡ期去核卵母细胞以实现体细胞核移植，B项正确：类囊胚与自然囊胚结构极其相似，鉴定类囊胚的性染色体组成，常取滋养层细胞进行鉴定，C项正确：类囊胚的内细胞团可发有成胎儿的各种组织，
具有全能性，磁养层细胞会发育成胎膜和胎盘，不具有全能性，D项错误。
答案A
命题透析本题以酶切实验为情境，考查限制酶的作用等知识，旨在考查考生的理解能力和创新能力，以及生
命观念、科学思维的核心素养。
思路点拔该DNA分子的大小为14kb,用限制酶A、B充分切后，分别得到1,2个片段，用二者共同商切后
得到3个片段，说明该DNA分子是环状DNA,含有1个限制酶A的酶切位点，A项错误：不同的限制酶可能切
制出相同的黏性末端，B项正确：限制南能使DNA链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，DNA
连接酶能恢复被限制酶切开的两个核苷酸，之间的磷酸二酯键，两者均作用于磷酸二酯链，C项正确：温度能够
影响酶的活性，所以在适宜温度下限制酶才能更好地发挥作用，D项正确。
答案D
命题透析本题以构建重组醉母茵为情境，考查限制酶、DNA连接酶、重组质粒的筛选等知识，旨在考查考生
的理解能力和解决问题能力，以及科学思雏的核心素养
思路点拨据表分析可知，Bg!Ⅱ和BamH I切割后产生了相同的黏性末端，而不是平末端，A项错误。目的基
因的两端只有Bg(Ⅱ和EoRI的识别序列，故目的基因应该用这两种酶切割：为使目的基因cmZ能在受体细
胞中表达，.应将目的基因ctZ插入启动子和终止子之间，它们之间有BgdⅡ、EcoR I、BamH I和HindⅢI的识别
位点，但BgⅡ有一个识别位点在启动子左边，如果使用此酶切割质粒，会将启动子切除，而BglⅡ和BmHI
切割后产生的黏性末端相同，为保证目的基因和质粒能连接在一起，应该用EcoR I和BamH I切割质粒，
Bg(Ⅱ、EcoR I和BamH I切制后产生的都是黏性末端，故可以用E.coli DNA连接南连接目的基因和质粒，B,C
两项错误。氨苄青霉素是抗生素，对酵母菌的生长繁殖没有抑制作用，故筛选导人重组质粒的酵母菌时，应利
用基因R43,可将重组质粒先导人M(缺失基因URA3的酵母菌)中，M不能合成尿密啶，而导入重组质粒后
可以合成尿密啶，故可用不含尿嘧啶的培养基来筛选，D项正确。
答案B
命题透析本题以克隆载体和表达载体为情境，考查基因工程等知识，旨在考登考生的理解能力和解决问题
能力，以及生命观念、科学思雏的核心素养。
思路点拔据题可知，克隆载体主要用于基因克隆，故需要有较强的复制能力，需要插人外源基因，故要有丰
富的酶切位点，A项正确：表达载体能够使外源基因在特定的宿主细胞中稳定表达，故需要含有调控外源基因
表达的元件，如启动子、终止子等，且要具备复制能力，B项错误；表达载体中可能含诱导型启动子，以使目的
基因在特定细胞中表达，C项正确：克隆载体和表达载体中都含有标记基因，以便于重组DNA分子的筛选，D
项正确。
答案B
命题透析本题考查与DNA相关的实脸等知识，旨在考查考生的理解能力和实脸探究能力，以及科学思雏、
科学探究的核心素养。
思路点拨猪（哺乳动物）成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，细胞内基本不含DNA,A项错误：向溶有
DNA的溶液中加人二苯胺试剂，沸水浴加热数分钟，溶液呈现蓝色，B项正确：如果设计的引物较长，那么引物
与模板之间的结合会较为稳定，因此需要适当提高复性温度，以确保引物与模板之间的特异性结合，C项错
误：琼脂糖凝胶电泳的缓冲液中含指示剂，指示剂可指示PCR的进程，可被紫外灯检测出来的是被染色的

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编号：5966
发布时间：2025-04-26 17:37:11
分类：高二生物
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