当前位置：首页 > 高中 > 高二 > 高二语文 > 浙江金华十校2024-2025高二下学期期末语文试题含答案

浙江金华十校2024-2025高二下学期期末语文试题含答案

浙江金华十校高二期末语文真题解析💯刷题提优必备！

👩‍💼👨‍💼考生家长们注意啦！浙江金华十校2024-2025高二下学期期末语文试题新鲜出炉🔥！含答案和详细解析，助力考生高效复习💖。这套真题是备考2026的绝佳资料，不容错过👍！

📚试题涵盖了多种题型，全面考察学生的语文能力。从文言文阅读到现代文理解，再到写作表达，每一道题都精心设计，旨在帮助学生查漏补缺🖌️。答案解析详细透彻，不仅给出正确答案，还分析了答题思路和技巧📝，让学生真正掌握解题方法。

👩‍💼👨‍💼老师们也可以利用这套试题进行教研，了解考试趋势和重点，更好地指导学生备考📏。考生们赶紧下载打印，开始刷真题提优吧🚀！让我们一起迎战2026，向着高分前进💪！

浙江金华十校2024-2025高二下学期期末语文试题含答案(图1)

浙江金华十校2024-2025高二下学期期末语文试题含答案(图2)

金华十校2024-2025学年第二学期期末调研考试
高二语文参考答案与评分标准
1,C(A强加因果，两者之间没有因果关系：B勇于怀疑和富于想象是探索宇宙的必要条件，选项表述为
充分条件：D瑞士天文学家推测出暗物质，而不是研究发现，)
2.C(材料三重在介绍悟空号暗物质探测卫星的研发过程和重大成果，)
3.B(根据材料一第四段“要么有种力量在抵抗引力，使宇宙以越来越快的速度膨账”可知：宇宙变化趋
势是加速影胀的。A图显示宇宙的变化趋向是加速缩小：B图显示宇宙的变化趋向是加速膨张：C图显示
字宙变化趋势是先影胀再缩小又膨胀：D图字宙的变化趋向是膨胀，但不是加速的，)
4,①勇敢逐梦的精神：②勇于行动的实践精神：③协同合作精神；④水不止步的探索精神
(每点1分，其他答案言之成理也可的情给分。)
5.①材料一划线句使用比喻，生动形象，符合科普文普及科学知识、激发大众探索热情的写作目的。
②材料二划线句使用专业术语和具体数据，科学严谨，论述暗能量在宇宙的重要性。
③材料三划线句使用详实的数据，客观真实，介绍悟空号暗能量探测卫星的发射时间、探测成果和重大
意义，（指出画线句语言风格1分，结合文体特征分析1分。）
6.B(“直接讽刺”错，应该是委婉地指出伐木人对自然的破坏，“批判现代社会的冷酷无情”属于过度解
读。)
7,D(“营造出一种静谧、美好的氛围”表述错误，这里营造的氛围并非单纯的美好，更多的是一种沧桑、
迷茫之感，)
8.①葬德的神歇不仅是对德的祭莫，而且是鄂温克族人对自然的依恋和敬畏，含蓄地表达了“我”对搬
迁的态度，是对古书记劝说理由的不认同。②唱神歇作为这个民族的重要仪式，是表达情感的一种重要
方式，比言语更具感染力和说服力。（每点2分，其他答案言之成理，的情给分，）
9.①词语运用：如叠词“微微”弯着身子，形象写出半个月亮的情态：“道道”伤痕，写出搬迁下山留给
我的伤感。“隐隐约约”的鹿铃声由远及近让我的情感发生了变化。②修辞手法：善用比喻、拟人，对比
等手法。如把“卡车留下的车撤”比作“一道道伤痕”形象地表现了现代化对自然和传统的破坏让老人感
到伤感：如“一明一暗地站在那里”，一个“站”字赋予两匹布以人的动作，形象地写出了两匹布带给我
难以忘怀的记忆。③句式：长短句结合，长句语意丰富，短句简洁明快，长短句结合使句式错落有致，节
奏富于变化。④语言风格：富有诗意，意蕴丰富。如月亮象征着自然的纯净和美好，而“半个月亮”不似
一钩新月般纤薄，不像玉盘般圆满，作者通过月亮的意象探讨了人生的不圆满、命运的无常以及人与自然，
人与社会的关系，意蕴丰富。（每点2分，答出三点即可，其他答案言之成理，可的情给分。语言札记可
以从语言特点、句式、修辞、词语等角度评析。)
10.BDF本试卷答案最早发在微信公众号“做事方法很重要”
11.B(“赢”意为“背负”，非通假字。C然：这样/但是：D息：休息/断绝。)
12.D(“否定佛道隐逸”有误，作者主张心境与现实的统一，并非否定隐逸。)
13.(1)让我去探寻那幽深的沟率的就是那小舟，让我经过那高低不平的山丘的就是那小车，让我每天游
玩有乐趣的就是那园子。(“寻”“经”“涉”各1分，句意1分)
(2)一个人提高自己的内心修养但是没有涉及他所处的环境，郑么他的踪迹与他所处的环境离（尘嚣）
得比较近，但是他的内心未尝不远离世俗杂念。(“治”“于”“迹”各1分，句意1分)
14,①陶渊明身处人世间却能“心远”，通过内在修养超越环境限制，体现“心即境”：
②马天骥虽居世俗之境，但因心境澄明，说明心境决定外境。
(答出一点得2分，两点得3分)
15.C(C项“内心的悠闲自在”错误。颈联写寿州景物已隐约可见，但船未靠岸，表现的是作者的迫切之
情。）本试卷答案最早发在微信公众号“做事方法很重要”
16。①从“日夜向江海”“青山久与船低昂”以时间跨度表现旅途漫长，眼见枫叶芦花，内心充满孤寂与阀怅：②从颍口到淮山、寿州，到“长淮”“青山”，再到“白石塔”，空间推移展现行程进展，一路行程
表现出作者的期特与释然：③水面平静却望不到远方，想起旧友久立在苍茫烟霭之中，前途茫茫，难以
预料，表达了作者内心的迷茫。（每点2分，其他答案言之成理，可的情给分，）
17.(1)过春风十里尽荠麦青青
(2)茕茕子立形影相吊
(3)示例一：借问酒家何处有
牧童遥指杏花村
示例二：沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风
示例三：小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花
文言文参考译文：
世人都喜欢新解的事物而讨厌过时的东西，厌悉尘埃堆积的低洼之地带来的围扰，旋慕空寂精微和超
世旷俗，并认为这是很高明的境界，那么记载山脉海洋的节精和登山榄胜、海外游历的传闻，实在能够让
世人感到惊酞和述感。这种传闻认为扶桑国东面有三座神山，出产长生不老之药：昆仑山顶上有一座间风
山，山上有五座城池和十二栋楼房，西王异居住在这里。代州有五台山清凉寺，蜀地有青城山，凌云台和
峨屑山上白云燎绕，这里是金桥和金灯出现过的地方，四明山有普陀山和落伽山，天台山上有刘晨、阮肇
进入秘境的桃花溪流。这些胜地都靠近中原，所以人们偶尔会去登临榄胜。所以喜欢此地隐居的人，有的
就会抛弃尘俗，带着干粮进入秘境而追随这里的隐士。本试卷答案最早发在微信公众号“做事方法很重要”
只有陶渊明不是这样的，他的诗歌说：“居住在人世间，却没有车马的喧置。”有人问他为什么会有这
样的感觉，他國答说：“只要心志高远，自然就觉得所处的地方饼静了。”我曾经读他的请歌并且玩味，在
东篱之下，南山之前，采摘莉花，逍遥徜样，人生的真清就在其中了。品味山中景色已经逐渐接近傍晚，
看着飞鸟成年结伴回巢，这种感觉，别人和我有什么不同，我和别人的感受有什么不同呢？“洗状好以后
在厘檐下休息，饮着薄酒舒展购怀容颜。”别人有这样的生活，我也有这样的生活。让我去探寻那幽深的
沟整的就是那小舟，让我经过那高低不平的山丘的就是那小车，让我每天游玩有乐趣的就是那国子。这难
道是色是超脱尘世之外，能够在世外逃游吗？
再看，我的生活环境和他人是相同的，但是我自己的心境，存在于我的内心，这就和他人有所不同了。
以前孔门弟子各自述说自己的志向，子路就很轻单地回答了“将有，你的志向呢？”“公西华，你的志向
又是什么呢？”弟子们也是各自述说。这以后曾暂停止了鼓瑟，把瑟放下，站起来说：“我的志向和他们
三个人不一样。”既然这样，那么陶渊明所说的心，也就是所谓的心境。一个人治理所处的环境但是没有
涉及他的内心，他的嫁迹与人所处的环境（尘露）离得运，但是他的内心并没有摆屁世俗杂念（仍然与世
俗观念离的很近)。一个人提高自己的内心修养但是没有涉及他所处的环境，那么他的踪进与他所处的环
境离（尘置）得比较近，但是他的内心未蜜不远离世俗杂念。一个人要像蝉脱壳一样去除世俗的欲望，漫
必要像列子一样御风而行。融合存在于天地自然中的理念如通春风，液有必要部衍吹奏音律。用这样的心
境在这样的生活环境中生活，桐江马天旗减是这样的人。看到一个人的生活环境就明白他的内心世界，我
紧阳山人方回就是这样的人南！
于是我抚弄无弦华作歌：“如果境为仙境，岂不是天界要坠落？如果境成为佛国，哪里用得着《华严
经》净土？如果境成为隐居之地，哪里需要以石为枕，临流水而洗漱。农家生活不各奇也不奢侈，桑麻满
国就是我的心境：读书人静心读书，不在乎黄寒和富足，这就是我作为读书人的心境。我生活的地方可以
烹饪菜蔬，不用害怕孤狸作来偷吃：我生活的地方可以在清泉边垂钓游童，色不会害怕蚊龙垂涎。我住的
地方不是珠宫贝阙，也不是金玉华堂。若要问天地雄风在哪里？回器说：‘九万里长空尽在方寸之间，”这
就是心境的真请。”
18.①郁郁葱葱（药茜郁郁）②流水漏漏（漏援不绝）③相映成趣（相得益彰）
(每空1分，其他词语如契合语境，语意恰当也可得分。)
19.①引用朱熹的诗句“半亩方塘一鉴开，天光云影共排徊，既表达燕子窝的自然风光之美，又传达安稳
宁静、和睦静好的生活追求。②“菜花黄、棉花白、柳丝翠、稻花香”用表达视觉和嗅觉的词语，将燕子
窝四季的美图景色和样和生话具象化，传达诗意美好的生活追求。（每点2分，其他答案言之成理可酌情
给分。)
20.③句式杂糅，改为“出现这种情况的原因是有的企业将工作时长视为忠诚度的计算标准”或“出现这
种情况是因为有的企业将工作时长视为忠诚度的计算标准”：⑥成分残缺，改为“让打工人陷入了无效、
无酬、无尽的困境”。
21.“裹胁”改为“裹挟”：“陷井”改为“陷阱”：“崩蜀”改为“崩塌”
22.A.而且影响企业的综合竟争力B.给“内卷”做减法C.一方面也表示担忧。（关键词1分，句式1分，
其他答案言之成理，可酌情给分。)
23.审题参考：
先见之明是指能预见未来，后见之明是指能反思过去，自知之明是指能认知自我。
要能够有逻辑地辨析三者的关系，比如可以认为“自知之明”是核心，既是对前两者的辩证统一，也
是立意的关键切入点。写作时可从以下角度展开：①分析三者关系，如自知之明是根基，缺乏自我认知则
预见与反思易流于虚妄：②结合现实，批判功利社会中人们追逐“先见”而忽视自省的现象：③升华至人
生智慧，强调唯有认清自我，方能理性规划未来、客观总结过去。
当然也可以多维度地分析三者是互为补充的关系，是自我发展的不同要求

样本阅读结束,阅读全文或打印请下载

【本站会员】免费下载

立即购买

分享到：
编号：10360
发布时间：2025-07-01 18:46:10
分类：高二语文
未来
上一篇：湖北省部分高中协作体2024-2025学年高二下学期6月期末语文试题联考含答案
下一篇：宁夏回族自治区石嘴山市第一中学2024-2025学年高二下学期6月月考语文试题含答案

浙江金华十校2024-2025高二下学期期末语文试题含答案

浙江金华十校高二期末语文真题解析💯刷题提优必备！

随机推荐